解析卷-鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步测评练习题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、高铁已成为我国一张靓丽的名片。高铁进站速度要比普通列车快一些，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大，这是因为列车进站时，车体附近的空气（）

A．流速大，压强大 B．流速大，压强小

C．流速小，压强大 D．流速小，压强小

2、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）

A．如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．如图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

C．如图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值

D．如图实验，如果将玻璃管从水银槽中拔出1cm，则管内外液柱高度差会增至76cm

3、下图中，往吸管B用力吹气，水会从吸管A的上端口喷出，以下实例与此原理不相同的是（）

A．吹不掉的乒乓球

B．吹气两纸靠拢

C．飞机升力产生

D．火箭升空

4、如图所示，在高低不同的两个水平面上，放着甲、乙两只高度不同、底面积相同的圆柱形薄壁玻璃杯，两只杯里装有相同质量的不同液体，静止时液面恰好相平。甲杯中A点和乙杯中B点到液面的距离H相同；甲杯中A点和乙杯中C点到甲、乙杯底部的距离H也相同。A、B、C三处位置所受到液体的压强分别是、、，则（）

A． B． C． D．

5、关于压强及相关的应用，下列说法中正确的是（）

A．小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增大对地面的压力

B．拦河大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”

C．马德堡半球实验首次测出了大气压值

D．刀刃磨得很锋利是利用增大压力的方法来增大压强

6、如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点液体压强相等，则甲、乙杯中液体密度ρ甲、ρ乙大小关系为（）

A．ρ甲ρ乙 B．ρ甲ρ乙

C．ρ甲=ρ乙 D．条件不足，无法判断

7、下列物理学家和他的主要贡献对应不正确的是（）

A．牛顿——惯性定律

B．法拉第——电磁感应现象

C．托里拆利——测出大气压的值

D．伽利略——流体压强与流速的关系

8、小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。图示为该实验过程中的情景，下列说法中正确的是（）

A．图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关

B．图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关

C．由图甲、丙可知，压力的作用效果与压力大小无关

D．由图乙、丙可知，压力的作用效果与受力面积大小有关

9、如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是()

A．共享单车的车座做成马鞍形，增大了人与车座的受力面积，减小了压强

B．车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力

C．此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是一对平衡力

D．蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

10、如图所示，形状大小相同的实心长方体甲、乙置于水平地面上，对地面的压强分别为p甲、p乙。现沿竖直方向截取相同体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，若甲对地面的压强变化量大于乙对地面的压强变化量，则（）

A．p甲一定大于p乙 B．p甲可能等于p乙

C．p甲一定小于p乙 D．p甲可能小于p乙

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图1所示茶壶的壶身和壶嘴构成了一个，若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水（选填“能”或“不能”）倒出来。把一个乒乓球靠近水龙头下的水流时，乒乓球会被“吸进”水柱，如图2所示。这是因为水流中心附近水的流速大，压强。

2、中国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，于2020年11月10日在太平洋马里亚纳海沟顺利下潜并成功坐底，坐底深度为10909m，如图所示。这代表中国正迈向国际深潜设施制造前列。“奋斗者”号能承受万米深潜的重压，关键靠国产的新型钛合金材料。“奋斗者”号坐底后，在它底部1cm2面积上，