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2025年度四川高校大学《辅导员》招聘考试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校专职辅导员岗位须按照师生比不低于（）的比例设置。

A.1:150B.1:200C.1:250D.1:300

2.某四川高校学生因参与网络赌博欠下高利贷，辅导员发现后首要措施是（）。

A.联系家长要求立即还款B.报警并配合调查C.开展班级警示教育D.安抚学生情绪并稳定其状态

3.新时代高校辅导员“九大职责”中，“推动‘一站式’学生社区建设”属于（）。

A.学生日常事务管理B.心理健康教育与咨询C.网络思想政治教育D.学生组织与班级建设

4.四川某高校计划开展“大思政课”实践教学，最适宜结合本地资源的主题是（）。

A.长三角一体化发展B.三星堆文明与中华文明探源C.粤港澳大湾区建设D.雄安新区规划实践

5.学生因家庭突发重大疾病申请临时困难补助，辅导员需重点核实的材料是（）。

A.学生日常消费记录B.医院诊断证明及费用清单C.班级同学的书面证明D.学生家长的收入流水

6.某学生因考研失利出现失眠、自我否定等症状，辅导员判断其可能处于（）。

A.适应性障碍B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症

7.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员在网络平台发布信息时，禁止出现的行为是（）。

A.转发学校官方的防疫通知B.评论社会热点时标注“个人观点”C.引用未经核实的学生违纪信息D.分享学生活动照片并隐去隐私信息

8.川渝两地高校联合开展辅导员培训，重点合作领域应聚焦（）。

A.西部陆海新通道建设B.成渝地区双城经济圈C.长江经济带生态保护D.大熊猫国家公园共建

9.学生宿舍因使用违规电器引发火情，辅导员到达现场后应首先（）。

A.组织学生有序撤离B.查看是否有人员伤亡C.联系消防部门D.切断宿舍电源

10.某藏族学生因饮食差异与汉族室友发生矛盾，辅导员调解时最应注重（）。

A.强调学校规章制度B.引导文化尊重与沟通技巧C.批评双方不包容行为D.要求双方签订和解协议

11.辅导员在整理学生档案时，发现某学生高中阶段曾因打架被警告处分，正确的处理方式是（）。

A.立即将该信息告知班级同学B.单独与学生沟通了解具体情况C.上报学校取消其入学资格D.记录在案但不主动提及

12.为提升网络思政实效，辅导员创建班级公众号时，最应避免的内容是（）。

A.学生原创的抗疫随笔B.转发的“心灵鸡汤”类文章C.优秀毕业生的成长故事D.学校奖学金评选政策解读

13.某学生因父亲病逝产生退学念头，辅导员与其谈心时，关键沟通策略是（）。

A.强调完成学业对家庭的意义B.倾听其悲伤情绪并表达共情C.直接否定退学想法的合理性D.列举退学后可能面临的困难

14.四川高校开展“红色基因传承”主题教育，最适宜依托的本地资源是（）。

A.广安邓小平故里B.上海中共一大会址C.延安革命纪念馆D.嘉兴南湖红船

15.学生申请勤工助学岗位，辅导员审核时需重点关注（）。

A.学生的高考成绩B.岗位与学生专业的匹配度C.学生的家庭经济状况证明D.学生是否担任学生干部

16.某班级连续三周早操出勤率低于60%，辅导员的合理处理步骤是（）。

①召开班会分析原因②与缺勤学生逐一谈话③调整早操时间或形式④通报批评并计入综合考评

A.①→②→③→④B.②→①→③→④C.①→③→②→④D.③→①→②→④

17.辅导员在处理学生网贷问题时，需向学生重点普及的法律是（）。

A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法典》C.《防范和处置非法集资条例》D.《中华人民共和国教育法》

18.某学生因沉迷网络游戏导致多门课程不及格，辅导员干预的核心目标是（）。

A.强制其退出游戏账号B.帮助建立学习动力与时间管理能力C.联系家长监督其日常作息D.要求其签订不再玩游戏的承诺书

19.高校辅导员职业能力标准中，“能运用大数据分析学生思想动态”属于（）。

A.基础能力B.核心能力C.发展能力D.通用能力

20.四川某高校拟开展“天府文化进校园”活动，最能体现