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中班春天语言活动教案
春天来了，大自然万物复苏，小朋友们也充满了生机和活力。为了激发中班幼儿对春天的认知和表达能力，设计了一系列有趣的春天语言活动，旨在开拓幼儿的语言视野，培养他们的观察力和表达能力。
一、认识春天的特征
1.观察春天景象
带领幼儿走进校园的花丛中，感受春天的气息，看一看校园中各种鲜花的开放情况。鼓励幼儿观察花朵的颜色、形状和大小。
2.春天的生活现象
通过挖掘幼儿家庭生活中的春景，引导幼儿分享春天的生活现象。可以让孩子们描述看到的候鸟、彩蛋、花草等，以及在春天里的户外活动。
3.绘画春天
提供丰富多样的绘画材料，鼓励幼儿自由绘画，表达春天的特点。老师可以协助孩子们选取合适的绘
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