德育途径与级管理教学探讨.pdfVIP

【课上题目】德育3班与班级管理1

1.（单选）德育途径是指对学生实施德育时可供选择和利用的。德育途径是广

泛多样的，其中基本途径是（）。

A.社会实践活动B.班工作C.校外活动D.课堂教学

2.（判断）思想品德课是影响学生思想品德最经常、最基本的途径。（）

3.（判断）开设专门的道德课是加强学校德育最有效的途径。（）

4.（判断）建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。（）

5.（判断）课教学是实施全面发展教育的主要环节，是对学生进行思想品德教育最

经常、最基本的途径。（）

6.（单选）发现并重视团体生活对个人道德思维方式的深刻影响的德育模式是（）

A.集体教育模式B.道德认知发展模式

C.社会学习模式D.体谅模式

7.（多选）下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。

A.采取中性立场，虚心接纳别人的观点

B.教育即学会关心

C.学龄前阶段是其所说的“社会试验期”

D.设身处地为别人着想

8.（多选）为避免灌输与而大量使用道德问题情境激发学生角色认取和主动思考的

德育模式（）

A.认知模式B.体谅模式C.社会学习模式D.价值澄清模式

9.（单选）主张把从“那些打着个性幌子的破坏性和自我破坏性的冲动中出来，

把从在不幸与不健康的社会中所养成的自我、自恋、自私和及其他特征中

出来”，赋予爱与被爱的力量。道德教育的重点在于提高学生的人际意识，培养自我与

他人相互关联的一种个人的一般风格。这种德育的典型做法属于（）。

A.社会学习模式B.体谅模式C.集体教育模式D.价值澄清模式

10.（多选）关于德育的认知模式，下列正确的是（）。

A.是当代德育理论中占主导地位的德育学说

B.主张人的本质是理性的

C.注重认知发展与社会客体的相互作用

[ClassTopic]MoralEducation3ClassTeacherandClass

Management1

1.(Singlechoice)Moraleducationchannelsrefertothechannelsthatteacherscanchooseandusewhen

implementingmoraleducationforstudents.Therearemanywaysofmoraleducation,amongwhichthebasicwayis

().

A.SocialpracticeactivitiesB.Classteacher’sworkC.ExtracurricularactivitiesD.Classroomteaching

2.(Judgment)Ideologicalandmoralclassesarethemostcommonandbasicwaytoinfluencestudents’

ideol