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鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列实例对应的工作原理不正确的是()。
A.液压千斤顶——帕斯卡原理
B.高压锅——液体周围的气压越高沸点越低
C.重锤线——重力方向竖直向下
D.船闸——连通器原理
2、物理学中,常用一些图象来表示一些物理量间的变化关系,下列图象表示正确的是()
A.物体处于静止状态
B.物体在水中所受压强与深度的关系
C.水的质量与体积的关系
D.物体所受重力与物体质量的关系
3、如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是。将质量相等的液体A和B倒入甲、乙两容器中,液体A和B对甲、乙容器底部的压强为600Pa和450Pa。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的压强为()
A.600Pa B.720Pa C.900Pa D.1050Pa
4、下列说法正确的是()
A.弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
B.地球上质量为1kg的物体受到的重力是9.8N,所以1kg=9.8N
C.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
D.三峡船闸利用了连通器的原理,使船只顺利通过三峡大坝
5、如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器内水的质量为,水的深度为0.1m。不吸水实心圆柱体质量为m克(m的取值不确定),底面积为,高度为0.12m。将圆柱体竖直放入容器内,静止时水对容器底部的压强p与圆柱体的质量m满足的函数关系图像为()
A. B.
C. D.
6、如图所示,形状大小相同的实心长方体甲、乙置于水平地面上,对地面的压强分别为p甲、p乙。现沿竖直方向截取相同体积,并将截取部分叠放在各自剩余部分上方,若甲对地面的压强变化量大于乙对地面的压强变化量,则()
A.p甲一定大于p乙 B.p甲可能等于p乙
C.p甲一定小于p乙 D.p甲可能小于p乙
7、如图所示,装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气,细玻璃管插入瓶中,玻璃管与瓶塞接触部位不漏气,下列关于细管中水柱液面升降情况,描述正确的是()
A.在细管管口水平吹气,液面上升
B.用力挤压玻璃瓶瓶颈与瓶底,液面下降
C.提着玻璃瓶从一楼走到十楼,液面下降
D.将玻璃瓶放入足够多的热水中一段时间后,液面下降
8、智慧的劳动人民在劳动中创造了液压机,如图所示的简易液压机的活塞A、B的面积为,。把重力为630N的物体放在活塞B上,则以下结论正确的是()
A.活塞B将向下移动15cm B.活塞B将向下移动15.75cm
C.活塞B将向下移动14.25cm D.活塞B将向下移动任意距离
9、如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是()
A.液体对容器底部的压强:p甲>p乙
B.液体的密度:ρ甲=ρ乙
C.容器对桌面的压力:F甲>F乙
D.容器对桌面的压强:p甲′<p乙′
10、小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材,探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。图示为该实验过程中的情景,下列说法中正确的是()
A.图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关
B.图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关
C.由图甲、丙可知,压力的作用效果与压力大小无关
D.由图乙、丙可知,压力的作用效果与受力面积大小有关
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,一块长木板放在水平桌面上,离开桌边三分之一,在长木板向左移动过程中,对桌面的压强,对桌面的压力。(选填“增大”“减小”或“不变”)。
2、如图所示,甲、乙容器中分别盛有密度为1×103kg/m3的水和密度为1.2×103kg/m3的盐水,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中的液面上升到一定高度,原因是A处空气流速加快,压强,B、C管内外液面高度差之比为h1:h2=。
3、图(a)所示装置的名称是。图(b)(c)(d)为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景,从情景中可知:本实验
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