2025年图书信息管理师备考题库及答案解析.docxVIP

2025年图书信息管理师备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.图书信息管理师在整理图书时，发现两本内容相同但出版社不同的图书，应该如何处理（）

A.只保留其中一本，优先选择知名度高的出版社版本

B.两本都保留，并标注出版社信息以便读者区分

C.只保留其中一本，优先选择必威体育精装版出版的版本

D.两本都保留，但无需做任何区分标记

答案：B

解析：图书信息管理师在整理图书时应注重资源的完整性。即使两本图书内容相同，但出版社不同，可能代表了不同的编辑视角、出版理念或补充信息。因此，应将两本图书都保留，并在图书标签或目录中明确标注出版社信息，以便读者了解并选择。这有助于满足不同读者的需求，也体现了图书馆资源的丰富性。

2.在图书分类中，若某本书既符合A类分类标准，也符合B类分类标准，应如何处理（）

A.优先选择A类分类标准

B.优先选择B类分类标准

C.将该书归入A类和B类两个分类中

D.将该书归入一个与A类和B类都相关的子分类中

答案：D

解析：图书分类应遵循科学性和逻辑性原则。当一本书同时符合两个分类标准时，应选择一个更具体、更相关的子分类，以体现分类的精细化和准确性。优先选择A类或B类过于绝对，可能导致分类不全面。将该书归入两个分类中会造成分类混乱，不利于读者查找。因此，应选择一个与该书内容更贴切的子分类，以确保分类的合理性和实用性。

3.图书馆信息系统升级后，原有图书条码无法识别，应如何处理（）

A.直接删除原有图书条码信息，重新录入

B.尝试使用旧系统扫描，若无法识别则删除

C.保留原有条码信息，并尝试在新系统中关联旧条码

D.忽略条码问题，直接将图书上架

答案：C

解析：图书信息管理系统升级后，原有数据迁移和兼容性是重要问题。图书条码作为图书的唯一标识，应尽可能保留并迁移到新系统中。直接删除原有条码信息会导致数据丢失，不利于后续管理和查询。尝试使用旧系统扫描可能无法识别，且无法解决根本问题。忽略条码问题会导致图书管理混乱，影响读者使用。因此，应保留原有条码信息，并尝试在新系统中建立关联，确保数据的连续性和完整性。

4.图书馆举办读书活动时，如何确定活动主题（）

A.根据图书馆藏书量，选择最受欢迎的图书类型

B.根据当地文化政策，选择符合宣传导向的主题

C.通过问卷调查，了解读者兴趣，选择读者最感兴趣的图书类型

D.由图书馆管理员自行决定，选择管理员最擅长的图书领域

答案：C

解析：读书活动的主题应围绕读者需求展开，以确保活动的吸引力和参与度。根据图书馆藏书量选择图书类型可能无法反映读者当前兴趣，当地文化政策虽然重要，但不应是主题选择的主要依据。管理员个人喜好也不能代表读者群体。通过问卷调查了解读者兴趣，可以确保活动主题与读者需求高度契合，提高活动的满意度和影响力。

5.在图书编目过程中，如何处理多卷书（）

A.将多卷书作为单一实体编目，不区分卷次

B.将多卷书分别编目，每卷独立编号

C.将多卷书作为单一实体编目，并在条目中注明卷次信息

D.只编目多卷书的第一卷，其他卷次不做处理

答案：C

解析：多卷书在图书编目中需要体现其整体性和卷次结构。将其作为单一实体编目可以方便读者查找整套图书，但在条目中必须注明卷次信息，以便读者了解该书的完整性和已收藏情况。分别编目每卷虽然详细，但会增加编目工作量，且不利于读者查找整套图书。只编目第一卷会遗漏后续卷次，影响读者完整性需求。因此，应将多卷书作为单一实体编目，并在条目中详细注明卷次信息。

6.图书馆采购图书时，如何确定采购预算（）

A.根据图书馆年度收入，按一定比例分配

B.根据读者需求调查，确定最热门的图书类型和数量

C.参考其他图书馆的采购情况，类比确定

D.由图书馆采购委员会根据馆藏发展计划制定

答案：D

解析：图书采购预算的制定应基于科学规划和需求分析。根据年度收入比例分配可能无法满足实际需求，读者需求调查虽然重要，但仅凭调查结果制定预算过于片面。参考其他图书馆情况可能不完全适合自身特点。由图书馆采购委员会根据馆藏发展计划制定预算，可以确保采购工作与图书馆整体发展目标一致，兼顾馆藏建设、读者需求和经费限制，实现采购效益最大化。

7.图书馆编目系统中的数据共享，主要目的是什么（）

A.减少图书馆工作人员的工作量

B.提高图书信息检索效率

C.实现不同图书馆之间的数据交换和共享

D.增加图书馆藏书量

答案：B

解析：图书编目系统中的数据共享主要目的是提高图书信息的检索效率和准确性。通过共享编目数据，可以避免重复劳动，确保图书信息的一致性，为读者提供更便捷、更准确的检索服务。虽然数据共享也能减少工作量、促进数据交换和间接增加