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2025年校长在毕业典礼上的讲话

2025年校长在毕业典礼上的讲话篇1

友爱的同学们：

上午好!今日，我们进行隆重的仪式，为231位博士，2886位硕士毕业生授予学位。过去的几年里，你们在科学的殿堂里上下求索，经受了研读文献时的高山仰止，另辟蹊径时的跌跌撞撞，更体验了柳暗花明后的欢畅满意，最终取得了丰硕的学术讨论成果。在这个满载收获与荣耀的时刻，我提议，大家用最热闹的掌声，向哺育你们的父母，表示深深的敬意!向培育你们的导师，向全部赐予你们关怀和关心的亲友，表示最真诚的感谢!

在中国人眼里，六十年为一甲子，意味着轮回与更替。作为天津高校双甲子华诞后的第一批毕业生，你们是幸运的。在刚刚过去的120年校庆中，我们共同见证了北洋园新校区的启用，一起迎接3万多名校友回家，一起追溯母校跨越三个世纪的兴学之路，感悟她120年积淀的精神文化。我也了解到，新校区刚刚启用，还有许多不尽如人意的地方，给大家的生活乃至求职造成了一些不便。作为校长，我要感谢你们对母校的理解和包涵，也真诚地盼望你们临别之际能够留下珍贵看法，关心母校更好地进展。

天津高校诞生于民族危难之际，成长于国家复兴之时。从辛亥革命到五四运动，从抗日战斗到解放战斗，从新中国建立到改革开放，一代代北洋人、天大人在不同的历史时期始终高擎兴学强国的大旗，潜心向学，倾心报国，成为国家建设的中流砥柱。120年过去，历史的接力棒交到了你们这一代人手中，这个时代将是你们的时代。

这个时代召唤创新意识，而唤醒创新意识需要培育颠覆性思维。前不久，材料学院的老师同学用最薄的碳纳米材料胜利研发了一种超级电池，厚度仅仅是打印纸的三分之一，可以随便弯折，充电效率能达到锂电池的10倍左右。大家可以想象，假如这项技术进展成熟，将对我们的生活方式产生深远的影响。同学们，创新一词的英文为Innovation，原有三层意思，一是更新，二是制造新的东西，三是转变。创新需要更新惯有的思维模式，制造出新奇、独特、有价值的思维成果，并转变现状。我们正处在新一轮科技革命的前夜，颠覆式创新大量涌现的时代即将到来。而这个时代的你们最富创新思维、最具创新活力，盼望你们将来能将创新意识融入学习、工作的点点滴滴，敢于并擅长超前性创新、跨越式创新甚至颠覆性创新，拥抱你们的创时代。

这个时代布满机遇，但假如没有卧薪尝胆的积累，就没有力量抓住机遇。当前，我们的国家正处于快速进展和深刻变革中，互联网+、大众创业、万众创新、《中国制造2025》等方案相继提出，为大家带来了太多的机遇，但当机遇来临时，你们是否做好了充分的预备?席勒曾说：机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生。在刚刚过去的诺贝尔奖颁奖典礼上，屠呦呦在谈到获得胜利的缘由时说：凡是过去，皆为序曲。然而，序曲就是一种预备。当抗疟项目给我机遇的时候，西学中的序曲为我从事青蒿素讨论供应了良好的预备。是的，诺贝尔奖从不青睐功利主义者，重大的科学发觉都绝非偶然。你们头上的学位帽标志着你们已经具备猎取胜利的基本力量，但你们离开学校后，身边的每件小事都可能打算你们将来能不能抓住那个机遇。盼望你们连续秉承实事求是的校训，严谨治学的校风，少一些急功近利的想法，多一分持之以恒的态度，不求近效，铢积寸累，当机遇来敲门时，发觉机遇，抓住机遇，驾驭机遇!

这个时代崇尚学问，但比学问更重要的是独立思索的力量。我们的老校长茅以升对教育事业布满热忱，他在北洋高校授课期间曾实行过一种教学方法叫做考先生，假如同学能提出一个他回答不出的问题，就给他满分的成果。老校长专心良苦的做法，是为了引导同学从学会提问到学会思索，特殊是批判性思索。如今，以慕课为代表的新型在线教育模式风靡全球，大大拓宽了学习空间。我们不缺少学问，也不缺少学习机会，真正缺少的是基于学问的推断力量，是独立思索的力量。经过讨论生阶段的科研训练，你们的学问比常人更加系统深化，盼望你们在将来的讨论和工作中不要甘于做学问的搬运工，更不要让大脑成为别人思想的跑马场，肯定要保持独立思索的力量，将学问转化为才智，明是非，辨正误，分主次。你们对于将来的思索、对于现实的选择，将打算时代的进展方向。

同学们，这是一个宏大的时代，一个值得每个人奋斗的时代。你们是时代的骄子，必需担负起时代给予你们的责任。上个月，在第十四届同学科学奖颁奖典礼上，获奖的同学们创作了一篇诗朗诵《致敬诺贝尔》，他们说：今日我们被授予同学科学奖的荣誉，更觉双肩沉重，我们走的路，相较于先辈的贡献来说，相较于人类文明的进展来说，都只是沧海一粟。但我们拥有共同的幻想，那就是为这个世界做出哪怕一点点贡献。我信任，对社会的进展、人类的进步有所贡献是每个天高校子的自觉追求，我为你们感到傲慢