国家管网集团2026届高校毕业生招聘考试备考试题（浓缩500题）附答案详解（综合卷）.docxVIP

国家管网集团2026届高校毕业生招聘考试备考试题（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果折线图显示某产品的生产成本逐年上升，以下哪个结论最有可能正确？

A.原材料价格下降

B.生产效率提高

C.劳动力成本增加

D.技术进步

【答案】：C

【解析】劳动力成本增加会导致生产成本上升。

2、如果所有喜欢阅读的人都喜欢学习，而李明喜欢学习，那么我们可以推断出什么？

A.李明喜欢阅读

B.李明不喜欢阅读

C.有些不喜欢学习的人喜欢阅读

D.所有不喜欢学习的人都不喜欢阅读

【答案】：A

【解析】根据题干中的逻辑关系，喜欢阅读的人必然喜欢学习。既然李明喜欢学习，那么他可能喜欢阅读，这是最直接的推论。

3、主观唯心主义把主观精神(人的感觉、经验、观念、意志等)作为唯一真实的存在和世界的本原,客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。下列观点属于主观唯心主义的是()。

A.世界统一于存在

B.世界是绝对观念的异化

C.世界是上帝意志的创造物

D.我思故我在

【答案】：D

【解析】主观唯心主义定义的要点是把主观精神作为唯一真实的存在和世界的本原。有一种观点认为世界的本原是物质，这不是唯心主义观点，而是唯物主义观点。有一种观点认为绝对观念是外在于人的，这个外在于人的绝对观念产生出了所有一切世界现象，这是客观唯心主义观点。还有一种观点认为上帝意志也是外在于人的意志的精神存在，这也属于客观唯心主义观点。有一种观点把“我思”即人的意志作为唯一的真实存在，属于主观唯心主义观点。

4、下列措施中，属于对人身自由的行政强制措施是（）。

A.冻结存款

B.驱逐出境

C.行政拘留

D.强制隔离

【答案】：D

【解析】本题可根据行政强制措施和人身自由的概念，对各选项进行逐一分析，从而选出属于对人身自由的行政强制措施的选项。行政强制措施是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。冻结存款是行政机关对公民、法人或其他组织的财产采取的暂时性控制措施，是对财产权的一种限制，并非针对人身自由的行政强制措施。驱逐出境是指强迫犯罪的外国人离开中国国（边）境的刑罚方法，它不属于行政强制措施，而是一种刑罚措施，主要针对违反我国刑法的外国人，不涉及对人身自由的行政强制限制。行政拘留是指法定的行政机关（专指公安机关）依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自由的一种行政处罚。它是对违法行为人的一种制裁，而不是在行政管理过程中为达到一定目的而采取的暂时性限制人身自由的措施，不属于行政强制措施。强制隔离是行政机关在特定情况下，如为了防止传染病的传播等，对公民的人身自由实施的暂时性限制，属于对人身自由的行政强制措施。综上，属于对人身自由的行政强制措施的是强制隔离。

5、行政法规的制定主体是（）。

A.全国人大

B.国务院

C.最高人民法院

D.省政府

【答案】：B

【解析】行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。全国人大是我国最高国家权力机关，其主要职责是制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。最高人民法院是国家的审判机关，主要负责审判各类案件等司法工作。省政府主要负责本省的行政管理工作等，制定的是地方政府规章，并非行政法规。所以行政法规的制定主体是国务院。

6、下列公文中，不需要指明主送机关的是（）。

A.决议

B.通知

C.请示

D.报告

【答案】：A

【解析】主送机关是公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，一般是在一定范围内发布，不需要针对特定的主送机关。通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，一般需要有明确的主送机关。请示适用于向上级机关请求指示、批准，必须有明确的主送机关。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，同样需要有明确的主送机关。所以不需要指明主送机关的是决议。

7、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。