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高中生物教学中学生科学探究思维能力的培养策略研究论文.docx

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    高中生物教学中学生科学探究思维能力的培养策略研究论文

    摘要：本文以高中生物教学为背景，探讨培养学生科学探究思维能力的策略。通过分析当前生物教学中存在的问题，结合教学实践，提出相应的培养策略，旨在为高中生物教师提供有益的参考。

    关键词：高中生物教学；科学探究思维能力；培养策略

    一、引言

    （一）1.当前高中生物教学中学生科学探究思维能力的现状

    在高中生物教学中，学生科学探究思维能力的培养是一项至关重要的任务。然而，现状并不容乐观。首先，学生在生物学习中过于依赖记忆，缺乏对生物学概念、原理的深入理解和运用。这导致他们在面对实际问题时常感到无从下手。其次，学生在实验操作过程中，往往只关注实验结果，而

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