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欢迎同学们来到音乐课堂
第3单元发现身边的音乐:高和低(四)
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂达标06课堂总结目录
(一)审美感知通过聆听、哼唱,感受歌曲热烈、欢快的情绪,体会重庆民歌独特的旋律美感、节奏韵律以及衬词运用带来的独特韵味,培养学生对音乐节奏、音高、音色等要素的感知能力。(二)艺术表现能够准确把握歌曲的节奏、音准,用自然、嘹亮、富有激情的声音演唱,掌握歌曲中的装饰音和衬词的演唱技巧,通过肢体动作、表情等方式生动展现歌曲的欢快情感,提升音乐表现力。(三)创意实践引导学生根据歌曲的风格和节奏,结合自己的生活体验,为歌曲创编新的歌词或简单的舞蹈动作,培养
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