幼儿园科学教学中自然观察与科学实验的对比研究课题报告教学研究课题报告.docx

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幼儿园科学教学中自然观察与科学实验的对比研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在当前学前教育改革不断深化的背景下，幼儿园科学教育作为培养幼儿核心素养的重要载体，其价值日益凸显。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿

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