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2025年特岗体育考试试题及答案

1.（单选）在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中，水平四阶段学生“运动技能”学习领域的核心目标是

A.掌握两项以上终身受益的体育项目B.完成国家学生体质健康标准测试

C.理解奥林匹克文化并参与竞赛D.形成自主锻炼的习惯

答案：A

2.（单选）下列关于儿童少年骨骼特点的描述，错误的是

A.有机物比例高，弹性好B.无机物比例低，硬度小

C.骺软骨不断增生与骨化D.骨折后愈合速度普遍慢于成人

答案：D

3.（单选）篮球比赛中，A5在三分线外投篮，球出手后比赛计时钟显示0:00，球触及篮圈后弹起，此时B4在限制区内触及球并将球拨出界外，裁判员应判

A.比赛结束，投中无效B.A队得3分，比赛结束

C.追加A5一次罚球D.跳球，双方重新开球

答案：B

4.（单选）进行30米冲刺训练时，为提高ATP-CP系统供能效率，组间休息最合理的是

A.10—20秒B.30—45秒C.1—2分钟D.3—4分钟

答案：D

5.（单选）下列哪一选项最能体现体育与健康课程“教会、勤练、常赛”中的“常赛”理念

A.每月组织一次班级联赛B.课后布置体育家庭作业

C.教师示范技术动作D.学生撰写观赛感想

答案：A

6.（单选）在足球4-4-2阵型中，中场线与后卫线之间出现“真空地带”，对手利用该空间渗透，此时应重点强化队员的

A.盯人防守B.越位陷阱C.整体压迫D.边路传中

答案：C

7.（单选）某校初三男生立定跳远成绩为220cm，依据《国家学生体质健康标准》，其得分应为

A.100分B.90分C.80分D.70分

答案：C

8.（单选）下列关于运动性腹痛的叙述，正确的是

A.疼痛多出现在右季肋部B.减慢速度并加深呼吸可缓解

C.立即口服葡萄糖溶液D.继续高强度运动可“撑过去”

答案：B

9.（单选）排球“中一二”进攻战术中，前排3号位队员的主要职责是

A.组织二次球进攻B.担任二传手

C.快速后撤参与防守D.拦网并打背飞

答案：B

10.（单选）在体育教学过程中，教师将学生完成动作时拍摄的视频即时回放，帮助学生纠正错误，这种评价方式属于

A.终结性评价B.诊断性评价C.过程性评价D.相对性评价

答案：C

11.（单选）下列哪一指标最能反映人体有氧耐力水平

A.肺活量体重指数B.台阶指数C.握力体重指数D.闭眼单脚站立

答案：B

12.（单选）体操支撑跳跃教学中，为保护学生安全，教师最合理的站位是

A.助跑道前方B.跳板侧面C.落地点侧前方D.鞍马正后方

答案：C

13.（单选）运动技能形成的“分化阶段”教学重点应放在

A.降低难度，保护兴趣B.强化主要环节，减少错误

C.加大负荷，提高速度D.创设情境，促进迁移

答案：B

14.（单选）下列哪类食物最适合作为长时间有氧运动前的补能来源

A.低GI碳水化合物B.高蛋白食物C.高脂肪食物D.高盐食物

答案：A

15.（单选）依据《学校体育工作条例》，中小学校每年至少应举办几次全校性运动会

A.1次B.2次C.3次D.4次

答案：A

16.（单选）在羽毛球双打比赛中，发球方得分为7分，应由

A.右场区队员发球B.左场区队员发球

C.任意场区队员发球D.重新挑边

答案：A

17.（单选）下列关于运动后拉伸的描述，正确的是

A.每个部位静力性拉伸维持5秒即可B.拉伸幅度越大越好

C.应遵循“静力—放松—再拉伸”原则D.拉伸时可快速弹振

答案：C

18.（单选）体育教师对六年级学生进行肩肘倒立教学时，最适宜采用的辅助器材是

A.跳箱B.弹力带C.小体操