重庆中考化学5年(21-25)真题分类汇编——燃烧与灭火.docxVIP

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重庆中考化学5年(21-25)真题分类汇编——燃烧与灭火

考点01实验探究燃烧的条件(5年2考)

命题点

频次

题型

年份及分值

考查内容

实验探究燃烧的条件

5年2考

实验题

选择题

2025年5分

2024年2分

以白磷、红磷的燃烧为素材通过常规试验、创新实验考查燃烧条件的探究

考点02灭火原理与应用消防安全(5年2考)

命题点

频次

题型

年份及分值

考查内容

灭火的原理与方法

5年2考

选择题

2023年2分

重庆缙云山山火的扑救措施

考点01实验探究燃烧的条件

1.(2024·重庆·中考真题)利用红磷和白磷进行燃烧条件探究,实验装置如下图所示。下列说法不正确的是

A.a处物质为白磷 B.红磷的着火点高于80℃

C.a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D.c处通入氧气白磷能燃烧

【答案】C

【分析】白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。

【详解】A、a处物质能燃烧,为白磷,故说法正确;

B、b处物质没有燃烧,是红磷,跟氧气接触,没有燃烧说明红磷的着火点高于80℃,故说法正确;

C、铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,能说明燃烧时温度需达到着火点,故说法错误;

D、c处通入氧气,水中的白磷燃烧,故说法正确。

故选C。

2.(2025·重庆·中考真题)兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃,燃烧时产生大量白烟。

(1)关闭弹簧夹,在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷,浸入80℃的热水中,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为,此对比实验说明燃烧的条件之一是。

(2)为了使实验现象更加明显,注入过氧化氢溶液,锥形瓶内反应的化学方程式为。停止注入过氧化氢溶液,打开弹簧夹通入,燃着的白磷熄灭,其灭火原理是。

(3)请指出该装置的不足之处。

【答案】

(1)温度需要达到可燃物的着火点

(2)隔绝氧气

(3)未处理有毒的生成物

【详解】

(1)白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为;

U形燃烧管中,红磷与氧气接触但温度没有达到其着火点,所以红磷不燃烧;白磷与氧气接触且温度达到其着火点,所以白磷燃烧,对比说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点;

(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为;

停止注入过氧化氢溶液,打开弹簧夹通入,燃着的白磷熄灭,其灭火原理是隔绝氧气;

(3)白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒,排放到空气中会造成污染,因此该装置的不足之处是未处理有毒的生成物。

考点02灭火原理与应用消防安全

3.(2023·重庆·中考真题)2022年重庆北碚缙云山发生特大山火,人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是

A.植被茂密是大火旺盛的原因之一 B.高温少雨是大火难以扑灭的原因之一

C.细沙灭火的原理是清除了可燃物 D.用水喷淋降低了可燃物周边的温度

【答案】C

【详解】A、植被茂密,可燃物多使大火旺盛,故A正确;

B、高温少雨不利于火的扑灭,故B正确;

C、细沙灭火的原理是隔绝氧气,故C错误;

D、用水喷淋可以降低可燃物周边的温度,故D正确。

故选C。

4.(2023·重庆·中考真题)有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是

A.湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入

B.挖掘隔离带是为了清除可燃物

C.直升机洒水降低了可燃物的着火点

D.CO2灭火利用其密度大于空气,不助燃不可燃

【答案】C

【详解】A.湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入,此选项正确;

B.挖掘隔离带是为了清除可燃物,防止火势蔓延,此选项正确;

C.直升机洒水降低了可燃物的温度至着火点以下,此选项错误;

D.CO2灭火利用其密度大于空气、不助燃、不可燃的性质,此选项正确。

故选C。

考点01实验探究燃烧的条件

1.(2025·重庆北碚·模拟预测)从燃烧的角度看反应的发生,下列分析不合理的是

A.S是可燃物 B.点燃条件表明该反应吸热

C.点燃使温度达到S的着火点 D.S在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈

【答案】B

【详解】A、由可知,硫在氧气中燃烧,说明硫是可燃物,故选项说法正确

B、硫在氧气中燃烧,燃烧放出大量的热,点燃条件是为了达到磷的着火点,不是表明该反应吸热,故选项说法错误;

C、点燃的目的是使温度达到S的着火点,故选项说法正确;

D、氧气支持燃烧,氧气浓度越大,反应速率越快。S在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈,故选项说法正确。

故选B。

2.(2025·重庆·三模)以下涉及磷的实验分析正确的是

A.实验①中白磷不需要控制用量

B.实验①②中水的作用相同

C.实验②中a与c处对比,证明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D.实验①②装置都可防止生

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