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论晏阳初平民教育思想对乡村人才振兴的启示
1晏阳初平民教育思想
面对广大农村地区出现的文盲充斥、科学落后，卫生不良、陋习盛行、生产力水平低下等不良现象。晏阳初本着“民为邦本，本固邦宁”的教育信条，认为在二三十年代的中国农村根本性的问题是人的教育培养问题，提出平民教育思想，正如美国学者费正清先生评价晏阳初“乡村建设”理论时所说的“晏阳初对中国乡村的观点,集中在发展乡村人潜力,而不是改造乡村组织”。晏阳初把提高农民觉悟和素质、发掘民众潜能与价值作为救济农村、改造农村的入口。
晏阳初认为造成农村落后贫穷，制约农村发展的根本因素是民众存在的“四大病”即愚、穷、弱、私，为解决这四大基本问题，晏阳初提出
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