2025年幼儿园托育工作总结及改进方案幼儿园托育工作(2篇).docx

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2025年幼儿园托育工作总结及改进方案幼儿园托育工作(2篇)

2025年幼儿园托育工作总结及改进方案(一)

工作成果总结

一、课程与教学

在课程设置方面,我们依据婴幼儿身心发展特点,构建了涵盖运动、认知、语言、艺术和生活自理等多领域的托育课程体系。通过游戏化教学方式,激发了婴幼儿的学习兴趣和探索欲望。例如,在运动课程中,设计了爬行比赛、平衡木行走等活动,有效锻炼了婴幼儿的大肌肉发展;在认知课程里,利用色彩鲜艳的卡片和实物模型,帮助他们认识常见的动植物和生活用品。

教学方法上,我们注重个体差异,采用小组教学和个别指导相结合的方式。每个班级配备了充足的教师,能够关注到每个婴幼儿的学习进度和需求。

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