2025年大学《体育康养》专业题库—— 体育康养专业课程教学方法.docxVIP

2025年大学《体育康养》专业题库——体育康养专业课程教学方法

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空2分，共20分）

1.根据教学媒体的不同，体育康养教学方法可分为______法、______法和______法等。

2.案例教学法强调通过分析典型的______来引导学生学习知识和技能，培养分析和解决问题的能力。

3.项目式学习法（PBL）以______为驱动，学生在真实或模拟的问题解决过程中学习。

4.小组讨论法有助于培养学生的______、______和团队合作精神。

5.体育康养教学中，体验式教学法特别强调学生的______和______，通过亲身参与加深理解。

6.线上线下混合式教学法结合了______和______的优势，能够实现教学资源的______和教学过程的______。

7.教学方法是教师为达成教学目标而采用的各种______、______和______的总和。

8.选择体育康养教学方法应遵循______、______、______和______等原则。

9.针对老年人的平衡功能训练教学，______法和______法是比较适宜的教学方法。

10.运用现代信息技术辅助体育康养教学，有助于实现教学的______化和______化。

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.教学方法

2.指导法

3.体验式教学法

4.教学设计

5.教学评价

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述讲授法在体育康养教学中的适用范围和局限性。

2.体育康养专业课程教学中运用案例教学法的主要步骤有哪些？

3.与传统教学方法相比，项目式学习法（PBL）在培养体育康养人才方面有哪些优势？

4.在体育康养教学中运用小组讨论法需要注意哪些问题？

四、论述题（每题10分，共30分）

1.结合体育康养专业特点，论述在选择体育康养教学方法时应综合考虑哪些因素？

2.试述在体育康养专业课程中整合线上线下混合式教学方法的必要性和可行性。

3.选择一个你熟悉的体育康养内容（如健身指导、运动损伤预防、心理健康促进等），设计一个包含两种不同教学方法的教学片段，并说明选择理由。

五、开放性问题（10分）

当前，人工智能、大数据等新兴技术正在逐步渗透到教育领域。请结合体育康养专业教学，谈谈你对未来体育康养教学方法可能出现的哪些新趋势或新形态的设想。

试卷答案

一、填空题（每空2分，共20分）

1.教学媒体直观口头

2.实例

3.问题

4.沟通表达

5.实践感悟

6.线上线下优化灵活

7.手段方式策略

8.科学性目标性对象性效果性

9.情景模拟小组合作

10.个性化精准化

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.教学方法：教学方法是教师为达成教学目标而采用的各种手段、方式、策略的总和。它包括教的方法（教师如何教）和学的方法（学生如何学）两个方面，是教学活动的重要组成部分。

2.指导法：指导法是指教师通过讲解、示范、指导、启发等方式，引导学生学习知识和技能的教学方法。它强调教师的引导作用，适用于传授新知识、技能训练等教学环节。

3.体验式教学法：体验式教学法是一种让学生在亲身参与实践中获得感性认识，并通过反思、交流内化知识、提升能力的教学方法。它强调“做中学”、“学中思”。

4.教学设计：教学设计是指根据教学目标和学生特点，对教学内容、教学过程、教学资源、教学评价等进行系统规划、组织和安排的过程。它是有效教学的前提。

5.教学评价：教学评价是指对教学活动的过程和结果进行价值判断的过程。它包括对教师教学、学生学习、教学内容、教学方法等方面的评价，目的是为了改进教学，促进学生学习。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述讲授法在体育康养教学中的适用范围和局限性。

适用范围：讲授法能够短时间内向学生系统传授大量理论知识，如运动生理学、运动心理学、营养学、康复医学等基础理论；适用于介绍体育康养项目的基本概念、原则和方法；适用于给大型班级进行统一教学。

局限性：学生参与度相对较低，容易变成被动听讲；不利于培养学生的实践操作能力和创新思维；对于需要大量练习和体验的技能（如特定运动康复技术、按摩手法）效果不佳；互动性不强，难以了解每个学生的个体差异和需求。

2.体育康养专业课程教学中运用案例教学法的主要步骤有哪些？

主要步骤：①案例准备：教师精心选择或设计与学生生活、学习、未来工作相关的典型体育康养案例；②案例呈现：向学生介绍案例背景、人物、情境和需要解决的问