一年级上册数学课件-5.2 5以内的减法(3)|北京版(2014秋).pptVIP

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5以内的减法

自学提示:1、图中有()个气球?飞走了()个?还剩()个?用()方法计算?2、根据这幅图想一想怎样列算式?算式怎么读?413减法

4-1=3读作:4减1等于3…减号

4-2=4减2等于22

先摆,再说算式。3-2=12-1=15-3=2

4-1=32.摆一摆。4-=31

1.2+1=32+2=4

5-1=45-4=11.

5.3-2=14-1=3

6.先用摆一摆,再说得数。3-1

6.先用摆一摆,再说得数。5-2

6.先用摆一摆,再说得数。4-3

7.3-2=14-1=32-1=1

24-=245-=18.

-413

5-1=44–2=23–2=1看图说一说算式表示的意思

31-=2

自学提示:1、树上共有()只松鼠?跑走()只?还剩()只?算式是()2、想一想:算式5325–3=5–3=?

5–3=2

总结引导知识生成1、这节课我们学习了()法,知道了从一个数里去掉一部分,求还剩多少用()法计算。2、计算减法时,可以用()来计算。跟我学:数里去几剩下几,运算要用减法式。想算得数不用急,数的组成帮助你!数的组成减减

科学训练拓展提高1、我会读4–1=3读作:4减()等于()5–3=2读作:5减3等于213

2、我会算5–2=3–1=4-2=3–2=5–1=4–1=324312

5–1=5–4=413、我能算(1)(2)

5-2=3

4–1=3(3)

4-=4-=1313

2-=5-=1141

3+=1+=1434

+=235

4–1=34-=

10.2+1=32+2=41+4=53-2=14-2=25-4=1

5-3=4-3=4-1=5-2=3+2=3-1=5-4=4-2=3+1=5-1=

你会看图遍一道减法应用题吗?

请你试一试,你会说的非常好.

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