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大学心理学专业认知行为疗法的应用探索课题报告教学研究课题报告.docx

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    大学心理学专业认知行为疗法的应用探索课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、大学心理学专业认知行为疗法的应用探索课题报告教学研究开题报告

    二、大学心理学专业认知行为疗法的应用探索课题报告教学研究中期报告

    三、大学心理学专业认知行为疗法的应用探索课题报告教学研究结题报告

    四、大学心理学专业认知行为疗法的应用探索课题报告教学研究论文

    大学心理学专业认知行为疗法的应用探索课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    当前心理学专业教育正面临临床实践能力培养与行业需求脱节的严峻挑战，认知行为疗法（CBT）作为循证心理治疗的基石，因其结构化、可操作性强及实证效果显著，已成为全球临床心理服务的主流技术，然而国内

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