五年级下册数学课件－6折线统计图｜西师大版（2018秋） (共17张PPT).pptVIP

西师大版五年级数学下册

1．通过观察与对比，认识折线统计图及其特点，能看懂折线统计图，能根据折线统计图中的数据及其变化情况做简单分析。

2．在观察、对比、交流的过程中，体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用，培养同学们的分析能力和合作交流的能力，从中获得价值体验。

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

气温（℃）※

12

14

15

20

23

25

29

29

28

23

20

14

温度/0C

月份

2016年厦门岛内月平均气温统计表

2017年1月制

温度/0C

月份

月份

温度/0C

温度/0C

月份

时间

6：00

8：00

10：00

12：00

14：00

16：00

18：00

体温

37.5

37.6

38.5

39

38.5

37.5

36.5

℃

折线统计图

折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把点各用线段顺次连接起来。

折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

复习：

请说出下图是什么统计图，并说出制图的步骤：

厘米

某地2016年各季度降水量统计图

2017年元月制

本图：是复式条形统计图

制图步骤：1、画垂线2、定刻度3、画条形4、写标题

2.5

某玩具厂2016年1~6月产量统计图

单位：万只2017年7月制

同学们：现在老师问你几个问题？

2.8

3.8

4.5

3.5

3

1、图中统计的内容是什么？

2、哪个月的产量最低？哪个月的产量最高？

3、图中所示的2017年上半年的玩具产量是怎么变化的？

答：统计的是某玩具厂2016年1~6月的产量。

答：一月份的最低。四月份的最高。

答：一到四月逐月增加，五到六月又渐渐减少。

想再看一看图吗？所以嘛，一定要养成认真观察的习惯，知道吗？

例：某地2016年每月的月平均气温如下表。

月份

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

平均气温

（℃）※

2

5

10

16.5

22

28

32

32.5

26

19

11.5

5

根据上表中的数据，制成折线统计图。

这儿的温度正适合我生长哩！太好啦……

这儿的温度正适合我生长哩！太好啦……

这儿的温度正适合我生长哩！太好啦……

某地2017年的月平均气温变化情况统计图

2018年1月制

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

单位：摄氏度

0

5

10

15

20

25

30

35

2

5

10

16.5

22

28

32

32.5

26

19

11.5

5

步骤：

1.画垂线

2.定刻度

3.画网格

4.画点线

5.标数据

某地2016年的月平均气温变化情况统计图

2017年1月制

单位：摄氏度

看统计图回答问题：

1、哪一月的平均气温最高？

2、哪两个月之间的平均气温上升的最快？

哪一月的平均气温最低？

3、哪两个月之间的平均气温下降得最快？

三月到四月

十月到十一月

某病人的体温记录折线图

1、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么？

量体温的时间和病人的温度。

2、护士每隔几小时给病人量一次体温？

6个小时

3、这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？

最高39.5℃、最低36.8℃

4、他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？

37.5℃

5、他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？

4月7日6时至12时最快；4月8日18时至9日18时稳定。

6、从体温看，这位病人的病情是恶化还是好转？

好转

我的病好了！可以去玩了！

我的病好了！可以去玩了！

我的病好了！可以去玩了！

分析与思考

1.要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择（）比较合适。

①统计表②条形统计图③折线统计图

分析与思考

2.要分析家乐福南头店1-6月份商品的销售额情况，你觉得应该选择（）。

①统计表②条形统计图③折线统计图