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2021年我担任五年级(2)班班主任及语文教学工作,全年共完成教学任务180课时,组织班级活动24次,参与校级教研活动8次。在青蓝工程师徒结对中,我指导新教师3名,其中张明老师已能独立承担公开课教学。所带班级在期末统考中语文平均分达到92.5分,较上学期提升3.2分,优秀率从65%提升至78%。特别是在阅读素养提升专项工作中,我设计的晨读+午诵+暮思三段式阅读模式被全校推广,学生阅读量人均增长15本。
在实际操作中,我们发现学生写作能力提升缓慢,主要问题集中在作文结构混乱和语言表达贫乏两个方面。针对这一情况,我设计了三段式写作训练法,具体实施步骤如下:
第一阶段(910月)重点解决结构问题。每
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