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双减政策视域下提升小学英语高段阅读能力的策略探究.pdf

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    双减政策视域下提升小学英语高段阅

    读能力的策略探究

    摘要：通过对现阶段的教育教学进行深入研究，相关专家学者发现了在教育方面存在的

    一些问题与不足。为了有效解决现阶段教育中的学生学业负担重的问题，教育部门提出了双

    减政策。要求教师在组织开展教学活动的过程中，关注学生的健康成长，对作业量进行有效

    控制，提教育教学的质量。而作为小学阶段的重要学科，英语课堂的教育教学过程中，教

    师也需要采取恰当的方法和策略将双减政策的指导思想进行有效贯彻落实。在双减政策的指

    导下，提阅读教学的效果。

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