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2025年小学音乐室管理使用制度汇编（6篇范文）

目录

1.音乐室制度有哪些

2.音乐室制度内容是什么

3.音乐室制度规范

4.音乐室制度重要性

5.小学音乐室管理使用制度（6篇范文）

有哪些

小学音乐室作为培养孩子们音乐素养的重要场所，其管理使用制度主要包括以下几个方面：

1.设备管理：涵盖乐器、音响设备、教具等的日常维护与保养。

2.使用时间：规定音乐课及课外活动的使用时段，确保教学秩序。

3.安全规定：确保学生在使用音乐室时的安全，包括用电安全、防火措施等。

4.清洁卫生：保持室内整洁，定期进行清洁工作。

5.借用与归还：规范借用音乐室的流程，以及用后设备的归还程序。

内容是什么

1.设备管理：所有设备应定期检查，破损或故障应及时报修，确保教学活动的顺利进行。乐器使用后需按照指导正确存放，防止损坏。

2.使用时间：音乐室在课间休息和放学后应关闭，以防无监管下的误操作。特殊活动需提前申请，经批准后方可使用。

3.安全规定：严禁在音乐室内吃喝，以防触电或火灾。学生使用设备时，教师应在场监督，防止意外发生。

4.清洁卫生：每次使用后，学生应将座位复位，清理杂物。每周进行一次全面清洁，保持室内环境良好。

5.借用与归还：非教学时间借用音乐室需填写借用表，用毕后设备完好归还，并由管理人员验收。

规范

执行这些规定时，应注重以下几点：-教师负责监督学生遵守规则，对违规行为及时纠正。-管理人员需定期巡查，确保制度执行到位。-对于违反规定的，应有相应的处罚措施，如扣除班级积分或限制使用权限，以示警戒。-定期培训教师和学生，强化安全意识和设备操作知识。

重要性

小学音乐室管理使用制度的建立与执行，不仅保障了教学活动的有序进行，也是对学生安全的有力保障。良好的设备管理能延长使用寿命，节省学校资源；严格的使用时间管理则保证了教学时间的有效利用；安全规定和清洁卫生的落实，为学生提供了安全舒适的学习环境。因此，完善的管理制度是音乐教育质量的基础，对于培养学生的音乐兴趣和素养具有重要意义。

小学音乐室管理使用制度范文

第1篇小学音乐室管理使用制度

1、音乐室由音乐专职教师韩玉婷同志负责管理。

2、管理负责人要认真登记音乐教具、器材，安排好上课班级，负责好室内的清洁卫生工作。

3、室内钢琴固定摆放，不得随意挪动，音乐学凳可由老师根据需要规则摆放。

4、任课教师上课前需提前带学生入室，安排座次，充分做好准备工作。

5、保持室内安静，不得大声喧哗，随意走动，无意打闹。

6、保持室内卫生，不在室内吃零食，不乱抛杂物。

7、节约用电，不乱开电灯，随手关灯。

8、使用教师认真组织学生进场、退场，小心开关门窗，谨防伤害，确保安全。

第2篇小学音乐室管理制度

堰草口小学音乐室管理制度

一、音乐室由上音乐课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。

五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

七、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。

第3篇小学音乐室使用管理制度

浦南小学音乐室使用管理制度

一、进入音乐室，必须保持室内清洁、安静。不准随意喧哗、走动、打闹；不准乱丢纸屑、杂物；不准在桌椅、墙壁和黑板上乱刻乱画。

二、未经本室责任人许可，不准动用音乐室的器材（桌椅、钢琴、手风琴和各种乐器等）。

三、室内器材外借，必须经负责人同意、登记；如出借器材损坏或遗失，由本室责任人负责照价赔偿。

四、学生进入音乐室后按编组就位，不得随意调换座位。

五、课后，音乐教师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，检查合格后，方可离开。

六、不准带外来人员在音乐室内活动或使用内乐器，一经发现扣除当事人或本室责任人教师发展评价考核分10分。

七、如出现违反规定造成物品损坏，当事人