1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 外语学习
  5. 法语

2025年大学《外国语言与外国历史》专业题库—— 外语学习中的语用意义传递.docx

2025年大学《外国语言与外国历史》专业题库—— 外语学习中的语用意义传递.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    2025年大学《外国语言与外国历史》专业题库——外语学习中的语用意义传递

    考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

    一、简答题（请简要回答下列问题）

    1.根据Grice的合作原则，请解释“量准则”和“方式准则”各自的要求，并举例说明违反这些准则可能产生什么语用效果。

    2.简述第二语言学习者在语用能力发展过程中可能遇到的典型困难或“语用僵化”现象。

    3.什么是“文化负载词”？请结合具体例子说明其在跨文化语用交流中可能引起的误解，以及学习者应如何应对。

    4.简述教师在外语课堂中培养学生语用能力可以采用的主要教学策略之一，并说明其原理。

    二

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    156****8581 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >