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小班教师节教案

活动目标：

1.让幼儿了解教师节是感谢老师的日子，初步理解老师的辛苦。

2.通过简单的活动，让幼儿学习用语言和行动表达对老师的喜爱和感谢。

3.培养幼儿的观察力和表达能力，增强幼儿的自信心。

活动准备：

1.教师提前布置好教室环境，张贴教师节主题的图片和海报。

2.准备一些简单的手工材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3.准备一些小礼物，如糖果、花朵等，用于装饰教室和奖励幼儿。

4.准备一段关于教师节的动画短片，用于导入活动。

活动过程：

一、导入活动（5分钟）

1.播放关于教师节的动画短片，让幼儿初步了解教师节的意义。

2.教师提问：“小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？”引导幼儿回答“教师节”。

3.教师继续提问：“教师节是谁的节日呢？”引导幼儿回答“老师的节日”。

4.教师总结：“教师节是感谢老师的日子，我们要对老师说一声‘谢谢您’。”

二、了解老师的辛苦（10分钟）

1.教师通过图片和实物，向幼儿展示老师平时的工作场景，如上课、批改作业、照顾幼儿等。

2.教师提问：“老师们平时都做些什么呢？”引导幼儿观察图片并回答问题。

3.教师总结：“老师们每天都要做很多事情，很辛苦，我们要感谢老师。”

4.教师鼓励幼儿回家后，向爸爸妈妈或身边的人了解老师的工作，并分享给其他小朋友。

三、制作教师节礼物（15分钟）

1.教师介绍制作礼物的材料，并示范如何使用剪刀、胶水等工具。

2.幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

3.制作过程中，教师引导幼儿思考：“你想对老师说什么呢？”鼓励幼儿在礼物上写上或画上对老师的祝福。

4.完成作品后，教师组织幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受。

四、表达感谢之情（10分钟）

1.教师组织幼儿进行角色扮演，模拟向老师表达感谢的场景。

2.幼儿轮流扮演老师和学生的角色，用语言和动作表达对老师的喜爱和感谢。

3.教师鼓励幼儿用不同的方式表达感谢，如拥抱、送礼物、说祝福语等。

4.教师总结：“感谢老师的方式有很多种，最重要的是要真诚。”

五、结束活动（5分钟）

1.教师组织幼儿一起唱教师节主题的歌曲，如《老师您辛苦了》。

2.教师分发小礼物，鼓励幼儿将礼物送给老师，并再次表达感谢。

3.教师总结：“今天我们学习了如何感谢老师，希望大家在今后的日子里，都能用自己的行动表达对老师的喜爱和感谢。”

活动延伸：

1.在教师节当天，组织幼儿为老师准备一个小小的惊喜，如集体唱生日歌、送花等。

2.鼓励幼儿在日常生活中，主动帮助老师做一些力所能及的事情，如整理教室、擦桌子等。

3.在班级内设立“感谢墙”，让幼儿每天在墙上贴上或写上对老师的感谢。

活动反思：

通过本次教师节主题活动，幼儿初步了解了教师节的意义，学会了用语言和行动表达对老师的喜爱和感谢。在活动中，幼儿的观察力、表达能力和动手能力都得到了锻炼，同时也增强了幼儿的自信心和团队合作精神。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的情感需求，引导幼儿学会感恩和表达爱。