2025年康复治疗师考试题库(附答案和详细解析)(0929).docxVIP

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康复治疗师专业能力考试试卷

一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)

下列哪项是Bobath技术的核心目标?

A.增强肌肉力量

B.抑制异常运动模式,促进正常运动模式

C.提高关节活动度

D.改善平衡功能

答案:B

解析:Bobath技术(神经发育疗法)的核心是通过抑制中枢神经系统损伤后出现的异常运动模式(如痉挛、联合反应),促进患者恢复正常的运动控制和协调能力。选项A是肌力训练目标,C是关节松动术目标,D是平衡训练目标,均非Bobath技术核心。

Brunnstrom分期中,“出现协同运动”属于第几期?

A.2期

B.3期

C.4期

D.5期

答案:A

解析:Brunnstrom分期共6期,1期为无随意运动,2期出现联合反应和协同运动的初始表现,3期协同运动达到高峰,4期开始出现脱离协同运动的分离运动。因此“出现协同运动”属于2期。

测量关节活动度(ROM)时,正确的做法是?

A.患者主动运动至最大范围

B.固定近端肢体,移动远端肢体

C.测量时允许代偿动作

D.仅记录患侧数据

答案:B

解析:ROM测量需固定近端关节以避免代偿,移动远端肢体至最大活动范围(主动或被动)。选项A错误,因被动ROM也需测量;C错误,代偿会导致数据偏差;D错误,需与健侧对比。

下列哪种情况不属于运动疗法禁忌症?

A.严重心律失常

B.急性炎症期

C.关节急性扭伤24小时内

D.术后早期(无禁忌)

答案:D

解析:运动疗法禁忌症包括严重心血管疾病(如A)、急性炎症(如B)、关节急性出血/肿胀(如C)。术后早期(如骨折内固定稳定后)是运动疗法的适应症,可预防肌肉萎缩和关节粘连。

脊髓损伤患者神经平面为C5时,最关键的功能障碍是?

A.手部精细动作丧失

B.膈肌麻痹(需呼吸机)

C.三角肌功能保留但肱二头肌无力

D.肱二头肌功能保留,腕伸肌无力

答案:D

解析:C5神经平面支配肱二头肌(屈肘)和三角肌(肩外展),腕伸肌由C6支配。C5损伤时,患者可完成屈肘动作,但无法主动伸腕;膈肌由C3-C5支配(C4为主),C5损伤膈肌功能保留,无需呼吸机。

下列哪项属于ADL(日常生活活动能力)评定工具?

A.Fugl-Meyer量表

B.Barthel指数

C.简式FIM

D.改良Ashworth量表

答案:B

解析:Barthel指数是经典的ADL评定工具,评估进食、穿衣等10项日常活动能力。A是脑卒中运动功能评定,C是功能独立性测量(涵盖ADL和社会参与),D是痉挛评定。

物理因子治疗中,超短波的主要作用深度是?

A.皮肤表层(0-1cm)

B.皮下组织(1-3cm)

C.肌肉层(3-5cm)

D.骨骼及深层组织(5cm以上)

答案:C

解析:超短波属于高频电疗,通过电容场或电感场作用,穿透深度可达肌肉层(3-5cm),适用于深部软组织炎症(如肌筋膜炎)。A是紫外线,B是短波,D是微波。

肩周炎患者急性期(疼痛期)的主要康复目标是?

A.恢复关节活动度

B.减轻疼痛,避免粘连加重

C.增强肩周肌力

D.改善日常活动能力

答案:B

解析:肩周炎急性期以剧烈疼痛和活动受限为特征,康复重点是控制炎症、缓解疼痛(如冷疗、药物),避免过度活动加重粘连。A和C是慢性期(冻结期/解冻期)目标,D是恢复期综合目标。

下列哪种情况提示肌力为3级?

A.能对抗重力完成全范围运动,但不能对抗阻力

B.能在减重状态下完成全范围运动

C.能对抗轻度阻力完成全范围运动

D.无可见或可触及的肌肉收缩

答案:A

解析:肌力分级(Lovett):0级无收缩,1级有收缩无运动,2级减重下运动,3级抗重力运动(无阻力),4级抗部分阻力,5级抗最大阻力。

脑卒中患者出现“划圈步态”的主要原因是?

A.踝背屈肌无力,足下垂内翻

B.髋屈肌无力,膝关节过伸

C.股四头肌无力,膝关节不稳

D.臀大肌无力,躯干后倾

答案:A

解析:划圈步态是脑卒中后典型步态异常,因患侧小腿前肌群(踝背屈肌)无力导致足下垂,步行时需通过髋关节外展外旋“划圈”代偿,同时常伴足内翻。

二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)

康复治疗的基本原则包括?

A.早期介入

B.个体化治疗

C.循序渐进

D.被动替代主动

答案:ABC

解析:康复治疗强调“主动参与”(D错误),需早期介入(如术后24小时)、根据患者功能水平制定个体化方案(如脑卒中与脊髓损伤目标不同)、逐步增加训练强度(如肌力从等长→等张→抗阻)。

下列属于作业治疗(OT)范畴的是?

A.手功能训练(抓握、捏取)

B.轮椅转移训练

C.平衡杠内步行训练

D.家居环境改造建议

答案:ABD

解析:OT聚焦于“有目的的活动”以恢复日常生活能力,包括手功能(A)、转移(B

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