高校增设拉丁课程对提升学生逻辑思维能力影响分析.pdfVIP

高校增设拉丁课程对提升学生逻辑思维能力影响分析.pdf

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OPIC:ARGUMENT64-Thefollowingappearedinamemofromthe

DeanoftheCollegeofEducationatOmniStateUniversity.

OnlysevenofourstateshighschoolsofferevenonecourseinLatin,

butover80percentofthegraduateswhostudyLatinatthoseseven

schoolsenrollincollege.Furthermore,arecentstudyshowsthat

studentswhohavemasteredLatinperformmuchterinlogicand

criticalthinking.Thus,inordertoincreasethepercentageofourhigh

schoolstudentswhograduatefromcollegeaswellastoensurethat

theyreceiveatereducationincriticalthinking,OmniState

Universityshouldbeginanintensiveprogramtoprepareourfuture

teacherstoteachhighschoolLatin.

WORDS:475TIME:00:30:00DATE:

2011-3-910:46:15

TheauthordrawsaconclusionthatOmniStateUniversityshould

beginanprogramtopromoteLatincourseforteachersinhighschool

inordertoseeterstudents`pefermonce.HOwever,asdisscussed

Firstofall,adirectcorrelationweenoffertinglatincoursewith

morestudentsenrolledincollegedoesnotnecessarilyprovesthat

OPIC:ARGUMENT64‑以下内容出现在奥姆尼州立大学教育

学院院长的一份备忘录中。

“我们州只有七所高中一门拉丁语课程,但这七所学校学

习拉丁语的生中有超过80%进入了大学。此外,的一

项研究表明,掌握拉丁语的学生在逻辑和性思维方面表现

得更好。因此,为了提高我们高中生大学的比例,并确保

他们在性思维方面接受更好的教育,奥姆尼州立大学应该

开始一项强化计划,为我们未来的做好准备教高中拉丁语。”

字数:475时间:00:30:00日期:2011‑3‑910:46:15

作者得出的结论是,奥姆尼州立大学应该启动一项计划,为高

中推广拉丁语课程,以看到更好的学生`表现。然而,正如

所讨论的

首先,拉丁语课程与

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