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第章导论
【选择题】
1.同一个的各种素质,同一素质的各种成分作为高度统一的有机体存在于之中,它们互相联
系,难分难割,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效中,这体现综合性。
2.间的素质存在差异,这种差异表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中,这就是素
质的差异性。
3.素质虽然是内在的与隐蔽的,但它总会通过行为方式、工作绩效与行为结果等形式表现出来。这是
因为素质具有表出性。
4.通过不断的学习和实践活动,不健全的素质可以健全起来,缺乏的素质可以获得不同程度的补偿,
一般性的素质可以训练成为特长素质,这说明素质具有可塑性。
5.从狭义上说,人员的内核就是人员素质。
6.人员的狭释就是人员素质。
7.人员在人力领域中,主要的是人员素质及其工作绩效。
8.人力资源最佳发挥的前提是人事挑选,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用。因此,在人力
资源配置中,经常需要运用配置性。
9.在企业管理中,常常遇到这样或那样的问题,需要从人员素质方面查找,这就需要实施诊断性
。
10.需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来,便于雇主录用,“高个之中选择高个”或“矮
个字中拔高个”的相对性,应该采用选拔性。
11.人员、晋升一般属于常模参照性。
12.录用考试、驾驶证考试,这种属于效标参照性。
13.整个素质过程对于每个被者来说要求都是一致的,不是对某些人特别严格而对别一些人却
很随便,者必须按统一的要求进行客观的,这是保证人们承认选拔结果有效的前提,即
坚持公正性原则。
14.要求整个素质过程对于每个被者来说,其有利性相对,不是对某些人特别有利而对其
他人不利,这是保证选拔性结果被公众接受的前提之一。这属于素质的公平性原则。
15.人员素质的主要功用有:(1)评定;(2)诊断反馈;(3)预测;(4)有助于资源配置的科
学化;(5)有利于人力资源开发;(6)有助于人力资源的优化管理。
16.人员素质在人力中的优化作用具体体现在:(1)人员素质与招聘选拔;(2)人
员素质与培训;(3)人员素质与绩效考评;(4)人员素质与员工激励;(5)人员素质
与职业发展。
17.素质在数量与质量上的差异是区别不同素质结构与水平差异的重要依据。
18.统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法科学,其目的是探索数据的内在数量规律性,以达
到对客观事物的科学认识。
19.社会学是研究社会制度和社会活动一般规律的科学。
20.心理测量学是对人的心理进量,从而研究人的心理产生及其发展规律的科学。
21.现代人力学是由人类学、心理学、社会学、管理学、行为科学等多学科组成的学科群,主
Chapter
Introduction
[Multiplechoice
question]
1.Variousqualitiesofthesameindividualandvariouscomponentsofthesamequalityexistinthe
individualasahighlyunifiedorganism.Theyareinterconnectedandinseparable.Theyact
uniformlyonbehavioralpatterns,behavioralproductsandworkperformance,whichreflects
comprehensiveness.2.Therearedifferencesinqualityweenindividuals.Thisdifferenceis
reflectedineachsbehavi
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