强化训练鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动定向训练试题.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各种措施中，为了减小摩擦的是（）

A．奥运火炬的手柄上刻有花纹

B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链

C．鞋底上制有花纹

D．旱冰鞋下装有滚轮

2、有些同学放学时骑车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（）

A．运动快，所以惯性大，因此难停下来

B．由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能停下来

C．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来

D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来

3、拔河比赛是一种广泛的体育运动，尤其是学校班级间进行联谊活动时，拔河比赛更能展现一个班级的凝聚力。假设甲乙两个队在某次比赛时，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（）

A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大

C．乙队拉力大 D．无法判断

4、例子：（1）经常要给机器的轴承加润滑油；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在地面撒些沙子．以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（）

A．（1）（2） B．（2）（4）

C．（2）（3）（4） D．（3）（4）

5、班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（）

A．车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力

B．车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力

C．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力

D．车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力

6、如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是（）

A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力

B．乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力

C．地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力

D．乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力

7、为了不损坏“中国天眼”（FAST）的反射面板，我国研制出了“微重力蜘蛛人”设备来解决日常维护问题。如图所示，在检修时利用氦气球的浮力可以减小蜘蛛人（）

A．质量 B．惯性

C．受到的重力 D．对反射面板的压力

8、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）

A．人无法行走 B．老师仍能用粉笔在黑板上写字

C．火柴难以划燃 D．自行车刹车失灵

9、下列说法正确的是（）

A．小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力

B．小明跳高时用力蹬地，小明对地面的压力小于地面对小明的支持力

C．考虑空气阻力，小明竖直向上抛出的篮球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力

D．小明将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力

10、如图所示，用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，抽出直尺的力也增大，下列实例中都与增大或减小摩擦有关，其中，与此方法相同的是（）

A．鞋底上有凹、凸不平的花纹

B．骑自行车，刹车时捏闸用力越大，自行车就停得越急

C．机器工作一段时间后，在转动部分加润滑油

D．在机器转轴上安装滚动轴承，用滚动代替滑动

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的（同一/不同）高度由静止开始滑下，进入水平面后由于，小车继续运动。图（甲/乙/丙）实验中小车的速度减小得最慢。

2、用弹簧测力计测量一个小木块的重力，小木块静止，如图所示，小木块的重力为N，物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，则小木块在月球上的质量为kg。

3、篮球运动员用力投出篮球，这表明力可以改变物体的，投出的篮球在空中能继续前进，这是由于篮球具有，篮球在上升过程中重力势能，为了防止运动员在跑动过程中滑倒，运动员选取的运动鞋上有较深的花纹，这是为了增大。

4、如图所示，用线栓着的小球在AB之间来回摆动（不计空气阻力）。当小球在A点处松开手后，小球处于状态（选填：“平衡”或“非平衡”）；当小球运动到C点处时，由于，小球能继续向前摆动；若小球摆动到右边最高处