7.1《短歌行》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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诗歌分界线;回溯历史,

继续品味诗歌的旅途……;“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”——《毛诗序》

;短歌行;他是世界上跑得最快的人……;曹操;;汉献帝最后的年号为“建安”,这一时期以“三曹”“七子”(孔融、陈琳、王粲càn、徐干、阮ruǎn瑀yǔ、应玚yáng、刘桢)为代表,逐步摆脱了儒家思想的束缚,注重作品本身的抒情性,加上当时处于战乱动荡的年代,思想感情常常表现得更为慷慨激昂,他们创作了一大批文学作品,形成了文学作品内容充实、感情丰富的特点。其诗歌普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,即人们常说的“建安风骨”。

建安文学的辉煌成就,对后来文学艺术的发展产生了深远的影响。南北朝刘勰和钟嵘反复推崇建安文风;唐陈子昂盛赞“汉魏风骨”,李白有“蓬莱文章建安骨”的诗句。;歌行:;歌行是乐府诗的一种;短歌行(其一)

曹操

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

?????慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

?????青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

?????明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

?????越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

?????月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。;;短歌行(其一)

曹操

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

?????慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

?????青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

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山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。;短歌行(其一)

曹操

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

?????慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜???。

?????青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

?????明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

?????越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

?????月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。;对酒当歌,人生几何?

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。;借代:;

烽火连三月,家书抵万金。

山是眉峰聚,水是眼波横。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

樯橹灰飞烟灭。;青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。;比兴:;明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

?越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。;月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。;作用:

品评历史,借古论今。

抒情言志,含蓄委婉表意。

引发联想,创新意境。

语辞简洁精练,内涵丰富。

;短歌行(其一)

曹操

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

?????慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

?????青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

?????明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

?????越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。

?????月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。;忧;忧;问题探讨;东汉末年,军阀割据,战祸连年,生产力遭到极大破坏,人民饱尝流离的痛苦,面临死亡的威胁,中原地区尤为严重。那时,人心思治,尽快结束纷争的局面是大势所趋。

建安十三年,曹操平定了北方割据势力,控制了朝政。他又亲率八十三万大军,直达长江北岸,准备渡江消灭孙权和刘备,进而统一全中国。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。

大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。;酒文化;延伸拓展;延伸拓展;作业布置;《三国演义》中“草船借箭”的故事一直为人们所津津乐道,诸葛亮设计用装满草人的船,趁

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