2022年学校全国中小学生安全教育日班会学习课件.pptxVIP

中大.星河湾的规划设计总体布局体现了以人为本，营建优美居住环境，创造宜人的的居住品质，在考虑社会效益，环境效益的同时提升用地的经济效益本方案水土流失预测中，各土地类型原生土壤侵蚀模数取值依照《四川省2004年土壤侵蚀现状遥感调查报告》，结合实地踏勘综合分析后进行取值。安全教育日安全教育日全国中小学生老师：xx班级：3年2班

如弯曲度超过规定，则进行矫制直处理。2、人防工程的建筑面积6012.3㎡，其中抗六级二等人员掩蔽所5815.92㎡，核六级，人防固定电站：196.4㎡，掩蔽面积：3740㎡，共掩蔽人数3740人。目录课间活动安全交通安全体育活动安全实验课安全饮食卫生安全

9.11监测人员及设备仪器密闭翼环与密闭穿墙短管的结合部位应满焊。课间活动安全第一章TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanalwayswaitingforan

1、底板面层钢筋穿基础梁面筋下，如何保证保护层厚度；电焊的导线不能与装有气体的气瓶接触，也不能与气焊的软管或气体的导管放在一起。课间活动注意事项室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

技术交底采用三级制。即技术主管-班组长-工人。玻璃外表面平整度H(L)≤20m4.0mm室内活动空间狭小、安全隐患多；室内活动时不要在教室追逐玩耍；不要趴窗户，从窗户上往下扔东西。

l、镀膜玻璃色差控制：△E≤2.0(CIELAB)。其中，工程设计时水土保持措施考虑比较全，故不再考虑永久性水土保持措施。进出教室要有序、不要推挤1推挤容易产生意外，出入也不顺畅；有序进出，顺利又迅速2

，以便对需补充水保措施的图6-1水土流失防治分区交通安全第二章TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanalwayswaitingforan

3.1.2编制施工方案（3）伸缩装置安装时要按照设计核对预留槽尺寸，预埋锚固筋若不符合设计要求，必须首先处理，满足设计要求后方可安装伸缩装置。活动要求1不准在道路中间招呼车辆，机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外，乘车时，不准站立，不准在车内吃东西，不强行上下车，做到先下后上，候车要排队2按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。

车流交通：居住区用地南、西、北三侧设置车行出入口，分别连珍珠路和支路及商业街，其内部设计环状道路，满足消防和交通需求。项目建设过程中，防治责任范围内可能新增的水土流失，不同区域因扰动的方式不同而强度各异。行走安全常识行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时,不准行人、行走、步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的路要仔细观看两侧，小心行走。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

钢筋工用红粉在防水保护层上弹出钢筋就位线，绑扎时，严格按照就位线施工。边长1200~2400mm允许偏差为：+2，-2隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。

土方由挖掘机装土，自卸汽车运土，推土机摊平。（3）定点观测和实地调查相结合的原则。体育活动安全第三章TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanalwayswaitingforan

损坏了的键槽可用手工或铣切法修复。