国家管网集团高校毕业生招聘考试题库（浓缩500题）及答案详解（新）.docxVIP

国家管网集团高校毕业生招聘考试题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、中央经济工作会议指出，我国经济发展步入新时代，其基本特征是经济已由高速增长阶段转向（）阶段。要加快构建推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩效评价及政绩考核体系，创建并完善制度环境。

A.恒速发展

B.高质量发展

C.大规模发展

D.分层次发展

【答案】：B

【解析】中央经济工作会议明确指出，我国经济发展进入新时代，基本特征是经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。这是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。而恒速发展无法体现经济发展阶段转变的核心内涵和要求，大规模发展表述不准确，不能突出当前经济发展强调的质量提升要点，分层次发展也不符合经济发展阶段转变的关键特征。所以正确答案是高质量发展。

2、下列对应错误的是（）。

A.风树之悲——因父母去世而悲伤

B.金兰之交——亲如兄弟的友情

C.而立之年——男子40岁

D.弄瓦之喜——生了女孩的喜庆

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对特定文化词语含义的理解。风树之悲出自《韩诗外传》，表示因父母去世而感到悲伤，该对应是正确的。金兰之交指像金石般坚固的交情，寓意亲如兄弟的友情，此对应无误。弄瓦之喜源于《诗经》，是旧时祝贺人家生女孩的说法，对应也是正确的。而立之年出自《论语》，指的是男子三十岁，而非四十岁，四十岁对应的是不惑之年。所以对应错误的是男子三十岁说成男子四十岁这一情况。

3、在比较两组学生的数学成绩时，发现两组学生在学习时间上没有显著差异，但在使用同一种教学方法的情况下，一组学生的成绩明显优于另一组。请问这体现了求同法的哪种应用？

A.对比不同教学方法的效果

B.确定学习时间对成绩的影响

C.排除其他变量的影响

D.分析学生个体差异

【答案】：A

【解析】求同法是通过比较不同情况下某个现象是否出现，以确定现象与某个特定条件之间的因果关系。在这个例子中，通过对比使用同一种教学方法的学生组，发现教学方法对成绩有显著影响。

4、主送机关是指公文的主要受理机关，下列公文中通常不标注主送机关的是（）。

A.通知

B.通告

C.意见

D.决定

【答案】：B

【解析】主送机关是公文的主要受理机关。通知一般是针对特定的受文对象发布的，需要明确主送机关；意见通常是对重要问题提出见解和处理办法，也需要指明主送机关；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，一般也有明确的主送机关。而通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，通常是面向社会公众，没有特定的主送机关，所以通常不标注主送机关。

5、（）指的是以非法占有为目的，把代为保管的他人财物，或者他人的遗忘物、埋藏物非法占为己有，数额较大且拒不退还或者交出的行为。

A.贪污罪

B.侵占罪

C.受贿罪

D.行贿罪

【答案】：B

【解析】题干描述的是侵占罪的定义，侵占罪是将代为保管的他人财物、他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大且拒不退还或者交出的行为。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。受贿罪指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。行贿罪是为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为。所以正确答案应是符合题干描述定义的罪名，即侵占罪。

6、下列哪个国家不属于我国的陆上邻国（）。

A.俄罗斯

B.蒙古

C.印度

D.日本

【答案】：D

【解析】本题可根据我国陆上邻国的相关知识来判断各选项中的国家是否属于我国陆上邻国。我国陆上邻国有俄罗斯、蒙古、印度等，而日本是与我国隔海相望的国家，并非陆上邻国。综上，答案是日本。

7、成语“钟鸣鼎食”中的“鼎”是指古代的一种（）。

A.乐器

B.祭祀用品

C.装饰品

D.炊具

【答案】：D

【解析】“钟鸣鼎食”描绘的是古代富贵人家生活的奢华场景，吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食物。鼎在古代最初是一种用于烹煮食物的炊具，随着时间推移，它逐渐具有了更多文化和礼仪上的象征意义，但追根溯源其本质是炊具。并非乐器，乐器主要用于演奏音乐，而鼎并不具备典型乐器的特征；也不是单纯的祭祀用品，虽然鼎在祭祀活动中会被使用，但它有更基础的炊具用途；同样不是装饰品，装饰品主要用于装饰作用，这并非鼎的核心用途。因此成语“钟鸣鼎食”中的“鼎”指古代的一种炊具。

8、如果a是偶数，b