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幼儿园区域活动设计与幼儿自主性培养课题报告教学研究课题报告.docx

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    幼儿园区域活动设计与幼儿自主性培养课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、幼儿园区域活动设计与幼儿自主性培养课题报告教学研究开题报告

    二、幼儿园区域活动设计与幼儿自主性培养课题报告教学研究中期报告

    三、幼儿园区域活动设计与幼儿自主性培养课题报告教学研究结题报告

    四、幼儿园区域活动设计与幼儿自主性培养课题报告教学研究论文

    幼儿园区域活动设计与幼儿自主性培养课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当前幼儿园教育正经历从“教师中心”向“儿童立场”的深刻转型，《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出“要重视幼儿的学习品质，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大

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