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安全用气进校园课件

目录01校园用气安全概述了解燃气在校园中的应用及安全重要性02燃气的种类与特性掌握不同燃气类型的物理化学特性03校园燃气安全隐患识别常见的燃气安全风险点04安全用气基本常识学习日常燃气使用的安全规范05燃气泄漏应急处理掌握紧急情况下的正确应对措施06典型事故案例警示从真实案例中吸取安全教训07安全用气行为规范培养良好的燃气使用习惯总结与安全承诺

第一章:校园用气安全概述燃气作为一种清洁高效的能源,在现代校园生活中发挥着重要作用。从食堂的烹饪设备到实验室的加热装置,从热水供应系统到冬季供暖设施,燃气的应用范围十分广泛。广泛应用食堂、实验室、宿舍等场所均使用燃气设备,服务师生日常生活与教学科研需求安全第一燃气安全直接关系师生生命财产安全,任何疏忽都可能酿成重大事故依法管理严格遵守《城镇燃气管理条例》等法规,规范使用,构建安全和谐校园环境

燃气安全事故的严重性燃气安全事故一旦发生,往往造成严重后果。根据统计数据显示,2023年全国范围内发生的燃气相关事故造成了数百人伤亡,给众多家庭带来了无法弥补的损失。300+年度伤亡人数2023年全国燃气事故统计85%可预防事故多数事故因违规操作或疏忽导致燃气泄漏引发的火灾和爆炸具有极大的破坏力,不仅会造成人员伤亡,还会导致财产损失和社会恐慌。校园作为人员密集场所,一旦发生燃气安全事故,影响范围广、社会关注度高,后果不堪设想。

第二章:燃气的种类与特性了解不同燃气的种类和特性是安全用气的基础。校园中常用的燃气主要包括天然气、液化石油气和其他气瓶气体,它们各有不同的物理化学特性和安全使用要求。天然气主要成分为甲烷(CH?),是一种无色无味的可燃气体。由于其本身无味,为了安全起见,供应商会添加具有特殊臭味的加臭剂(如四氢噻吩),便于泄漏时及时发现。天然气密度比空气轻,泄漏后会向上扩散。易燃易爆,燃烧需要充足氧气爆炸极限:5%-15%体积浓度清洁环保,燃烧产物主要为CO?和H?O液化石油气(LPG)主要成分为丙烷和丁烷,常温下加压液化储存在钢瓶中。液化石油气密度大于空气,泄漏后会沉积在地面或低洼处,不易扩散,更容易积聚达到爆炸浓度。液态储存,气化率高,易挥发爆炸极限:2%-10%体积浓度具有特殊气味,便于识别气瓶气体实验室常用的氧气、乙炔、氢气等气体以高压储存在专用气瓶中。这些气体具有不同的危险特性,氧气助燃、乙炔易爆、氢气易燃,使用时需要格外谨慎。高压储存,泄漏风险大需专业人员操作和维护严格遵守气瓶安全管理规定

天然气与液化气对比天然气特征管道输送,压力稳定密度0.72kg/m3,比空气轻泄漏后向上飘散安全性相对较高液化石油气特征钢瓶储存,需定期更换密度2.35kg/m3,比空气重泄漏后沉积地面需更加注意通风

燃气的物理与化学特性易燃易爆性燃气与空气混合达到一定浓度范围时,遇到明火、火花或高温都会发生剧烈燃烧甚至爆炸。爆炸产生的冲击波和高温可造成严重人员伤亡和财产损失。扩散特性不同燃气因密度差异具有不同的扩散特性。天然气比空气轻,泄漏后向上扩散;液化石油气比空气重,泄漏后沉积在地面或低洼处,容易在密闭空间积聚,形成爆炸危险区域。窒息中毒性燃气泄漏会降低空气中的氧气含量,人体吸入过量燃气可能导致缺氧窒息。天然气中的甲烷虽然毒性较低,但高浓度时仍会引起头晕、恶心等症状,严重时危及生命。安全提示:燃气的爆炸极限是指燃气与空气混合能够发生爆炸的浓度范围。低于下限不会燃烧,高于上限因缺氧也不会燃烧,只有在爆炸极限范围内遇到点火源才会发生爆炸。

第三章:校园燃气安全隐患校园燃气安全隐患主要来源于设施老化、违规操作、管理不善等方面。识别这些潜在风险并采取有效预防措施,是保障校园燃气安全的关键。设施老化破损燃气管道、阀门、灶具等设备长期使用后会出现老化、腐蚀、破损等问题,导致燃气泄漏风险增加私自改装违规未经专业人员许可私自拆卸、改装、移动燃气设施,破坏原有安全设计,增加事故隐患报警器失效燃气报警器缺失、过期或失效,无法及时发现燃气泄漏,延误应急处置时机使用不当风险操作不规范、离开现场不关火、通风不良等不当使用行为,都可能引发火灾、爆炸等严重事故

燃气泄漏的常见原因管道接口问题管道连接处的螺纹松动、密封垫老化失效、接口锈蚀破损等,都会造成燃气从接口处缓慢泄漏。这类泄漏往往不易被察觉,但长期积累可能达到危险浓度。设备老化损坏燃气灶具使用年限过长,燃烧器堵塞变形、点火装置失灵、旋钮开关损坏,以及调压阀、截止阀等部件的老化失效,都会导致燃气泄漏或燃烧不充分。外力破坏管道装修施工、安装设备时,钉子、电钻等工具误伤埋墙管道;地基沉降、外力撞击导致管道变形开裂;这些都是造成燃气突发性大量泄漏的主要原因。安全意识不足操作人员缺乏专业培训,不了解安全操作规程,使用后忘记关闭阀门,发现异常不及时报告,这些人为因素是导