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口语听说考试题库及答案

一、听力理解（共20分）

1.短对话理解（每题2分，共10分）

请根据所听内容，选择正确答案。

-(1)女：明天是周末，我们去郊游吧。男：好的，我正好想去爬山。

A.他们将去郊游

B.他们将去爬山

C.他们将去游泳

D.他们将去看电影

答案：B

-(2)男：你昨天的演讲太精彩了，我学到了很多。女：谢谢，我也很高兴能和大家分享。

A.他们讨论了昨天的演讲

B.他们讨论了昨天的电影

C.他们讨论了昨天的比赛

D.他们讨论了昨天的聚会

答案：A

2.长对话理解（每题2分，共10分）

请根据所听内容，选择正确答案。

-(1)女：你最近在读什么书？男：我在读一本关于人工智能的书，非常有趣。

A.他在读一本关于历史的书籍

B.他在读一本关于人工智能的书籍

C.他在读一本关于艺术的书籍

D.他在读一本关于科学的书籍

答案：B

-(2)男：这周末我们去看电影怎么样？女：好啊，我听说有一部新上映的科幻片。

A.他们计划去看科幻电影

B.他们计划去看喜剧电影

C.他们计划去看恐怖电影

D.他们计划去看爱情电影

答案：A

二、口语表达（共30分）

1.情景对话（每题5分，共10分）

请根据情景，完成对话。

-(1)情景：你的朋友邀请你参加他的生日派对，但你已经有其他安排了。

-你：嗨，杰克，谢谢你的邀请。

-朋友：不客气，希望你能来。

-你：很遗憾，我那天已经有安排了。

-朋友：哦，那太可惜了。

-你：是的，但我一定会送你一个特别的礼物。

-朋友：你太贴心了，谢谢你。

-(2)情景：你在图书馆找不到你想借的书。

-你：你好，我在找《时间简史》，但是找不到。

-图书管理员：这本书非常受欢迎，可能已经被借走了。

-你：那我该怎么办？

-图书管理员：我可以帮你查一下是否有其他副本。

-你：那太好了，谢谢你。

-图书管理员：不客气，稍等一下。

2.话题讨论（每题10分，共20分）

请根据给定话题，进行至少1分钟的口头表达。

-(1)话题：你认为现代科技对教育的影响是什么？

-分析要点：现代科技如何改变教育方式，例如在线学习、电子书籍等；科技对教育公平的影响；科技对学习效率的提升等。

-(2)话题：描述一次你难忘的旅行经历。

-分析要点：旅行的目的地、时间、同行的人；旅行中发生的有趣或特别的事情；这次旅行对你的影响或意义。

三、听力填空（共20分）

请根据所听内容，填写空缺部分。

-(1)女：你昨天去看电影了吗？

男：是的，我去了。那部电影真的很______。

女：我也听说了，但我没有时间去看。

男：下次我们可以一起去。

答案：精彩

-(2)男：你最近在学习什么新技能吗？

女：我在学______。

男：那很有趣，我也想学。

女：是的，我可以教你一些基本的。

答案：编程

四、听力选择（共30分）

请根据所听内容，选择正确答案。

1.短对话选择（每题3分，共15分）

-(1)女：你今天怎么这么早下班？

男：我们公司今天有活动，所以提前下班了。

A.他今天加班了

B.他们公司今天有活动

C.他今天生病了

D.他今天请假了

答案：B

2.长对话选择（每题3分，共15分）

-(1)男：你周末有什么计划？

女：我打算去爬山。

男：听起来不错，我也喜欢户外活动。

A.她计划去游泳

B.她计划去爬山

C.她计划去购物

D.她计划去看电影

答案：B

五、口语复述（共20分）

请根据所听内容，复述故事的主要情节。

-故事梗概：一个小男孩在公园里迷路了，他遇到了一位善良的老人，老人帮助他找到了回家的路。

-复述要点：小男孩在公园迷路；遇到老人；老人帮助他找到回家的路。

六、听力匹配（共20分）

请根据所听内容，将下列人物与他们的特征匹配。

-人物：

1.李明

2.王华

3.张强

-特征：

A.喜欢打篮球

B.擅长数学

C.喜欢唱歌

-听力内容：

李明喜欢唱歌，王华擅长数学，张强喜欢打篮球。

-匹配结果：

1.李明-C.喜欢唱歌

2.王华-B.擅长数学

3.张强-A.喜欢打篮球

以上是口语听说考