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通过游戏与活动促进幼儿劳动技能的培养
前言
劳动教育的目标要明确、具体，能够引导幼儿理解劳动的意义与价值。内容方面，应涵盖基本的生活技能、社会性劳动以及创造性劳动等多维度内容。生活技能包括打扫卫生、整理玩具、简单的家务劳动等，社会性劳动则包括团体合作的活动如集体劳动、共同制作等，而创造性劳动则注重通过动手实践激发孩子们的创新思维。通过这些内容的安排，使幼儿在劳动中获得全面的能力提升。
家园合作是幼儿园劳动教育的重要组成部分。家长是孩子最重要的教育者之一，在家园合作中应鼓励家长参与孩子的劳动教育，促进家园之间的信息互通与资源共享。家长可以通过与幼
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