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鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图,下列说法正确的是()
A.小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功
B.小明同学在准备状态下将杠铃向前移动了一段距离,重力对杠铃做了功
C.小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中,杠铃受到的重力等于运动员对杠铃的支持力
D.小明同学能够站立说明杠铃的惯性变小
2、分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为10N.把物体匀速提升1m的过程中,(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是()
A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
B.甲滑轮组所做的有用功为200J,乙滑轮组所做的有用功为300J
C.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
D.甲和乙两滑轮组的机械效率不相等
3、如图,甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论,又能直接显示出钩码的重力大小,于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)。下列四套装置中能实现的是()
A. B. C. D.
4、小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,他将两个钩码悬挂在B点,在A点用弹簧测力计保持竖直方向拉动杠杆,使其绕O点匀速缓慢转动,带动钩码上升一定的高度h(不计摩擦)。则()
A.在杠杆转动过程中,弹簧测力计的示数会变小
B.仅将拉力的作用点从A点移到C点,杠杆的机械效率不变
C.仅增加钩码的个数,拉力所做的额外功增大
D.仅将钩码的悬挂点从B点移到C点,拉力做的总功变大
5、如图所示,匀质杠杆可绕着O点转动,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力),在这个过程中,力F的大小将()
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
6、在中国科技馆的展厅里,摆着一个如图所示,叫做“最速降线”的展品:两个并排轨道的起点高度一样,终点高度也一样;一个是倾斜的直轨道,另一个是向下弯曲的弧形轨道.将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放,弧形轨道上的乙球先到达终点.若不计一切摩擦阻力,则关于两小球从起点至终点的运动过程中,下列说法正确的是()
A.乙球的动能先增大后减小
B.乙球的重力势能先变小后变大
C.甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功慢
D.甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少
7、如图用10N的拉力去拉5N的物体,恰好使物体匀速上升,下列说法中正确的是()
A.没有沿竖直方向向下拉物体时,会使得拉力变大,机械效率变低
B.该滑轮费力,但省距离,它的实质是一个费力杠杆
C.该滑轮的效率只有50%,是由绳重和摩擦导致的
D.若将此滑轮改为动滑轮,可以提高该装置的机械效率
8、如图甲所示是中国农村历代通用的旧式提水器具——桔槔,这种提水工具虽简单,但它可以使劳动人民的劳动强度得以减轻。桔槔的结构相当于一个普通的杠杆,如图乙所示。轻质细杆AB代表桔槔,O为支点。当水桶中装满水,人使用桔槔缓慢匀速提升水桶时,杠杆A端水桶和水的总重力为G1,人向上提升水桶的拉力为F,杠杆B端重石的重力为G2.下列说法正确的是()
A.人使用桔槔提水比直接用水桶提水费力
B.人使用桔槔匀速向上提水时,杠杆A端受到的拉力大小为G1+F
C.人使用桔槔匀速向上提水时,杠杆满足条件(G1-F)·OA=G2·AB
D.当重石的重力G2增大时,人使用桔槔提升水桶时的拉力F变小
9、如图所示,用水平向右的推力F=50N,将重为60N小车从斜面的底端匀速推到顶端,这时推力F所做的功是()
A.150J B.200J C.250J D.300J
10、铁路提速要解决许多具体的技术问题,其中提高机车牵引力功率是一个重要问题。己知匀速行驶时,列车所受阻力与速度的平方成正比,即f=kv2列车要提速,就必须研制出更大功率的机车。那么当列车分别以120km/h和40km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时,机车的牵引力功率之比为()
A.3:1 B.9:1 C
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