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人教版三年级上学期语文第一单元单元冲刺卷
时间:90
分钟
满分:100
分
一、基础积累(共32分)
1.看拼音,写词语,注意书写工整(每空1分,共10分)
(1)早晨,阳光洒在cāochǎng()上,穿着鲜艳fúzhuāng()的同学们排着整齐的队伍,唱
着gēqǔ(),开启新的一天。
(2)《花的学校》中,当雷云在天上轰响,阵雨落下的时候,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳
,冲了出来,在绿草上tiàowǔ()、kuánghuān()。
(3)孙中山小时候在私塾读书,敢于向先生提出问题,因为他知道,不懂就要问,这样才能学到更多
zhīshi()。
(4)暑假里,我和爸爸妈妈去了乡村,看到金黄的màimiáo()、清澈的小河,还认识了许多可爱
的小dòngwù(),度过了一段快乐的时光。
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(每题1分,共6分)
(1)坪坝(bàbèi)摔跤(jiāojiào)凤尾竹(fèngfēng)
(2)私塾(shúsú)背诵(sòngshòng)挨打(āiái)
3.选字填空(每空1分,共6分)
【燥躁澡】
(1)天气炎热,空气干(),我们做完运动后要洗(),保持干净,可别因为天气热就烦()
。
【厉历励】
(2)先生对我们的要求很严(),他常常鼓()我们多读书,还会讲许多关于历史人物的()
史故事。
4.按要求完成词语练习(每题2分,共4分)
(1)照样子,写词语(AABB式):
急急忙忙________________________
(2)选词填空(陆续继续连续):
①同学们()走进教室,准备上课。
②小明()三年被评为“三好学生”。
③我们休息了十分钟,又()开始上课。
5.按要求改写句子(每题2分,共6分)
(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
(2)花儿在绿草上跳舞。(仿写拟人句)
(3)大青树下的小学是一所可爱的学校。(改为反问句)
二、课文理解与积累(共18分)
1.根据课文内容填空(每空1分,共10分)
(1)《大青树下的小学》中,这所学校里有()族、()族、
()族等多个民族的学生,大家在一起学习、游戏,非常团结。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、
摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹,体现了校园生活的()。
(2)《花的学校》的作者是印度诗人(),诗中把花儿比作(),当阵雨落下时,花儿们便()
,展现了花儿的活泼可爱。
(3)《不懂就要问》中,孙中山说:“学问学问,()。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”这
句话体现了他()的学习态度。
2.日积月累(每题2分,共8分)
(1)补充诗句:
牧童骑黄牛,()。(袁枚《所见》)
意欲捕鸣蝉,()。
(2)照样子,写句子:
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
温暖的阳光________________,________________。
(3)写出两个描写校园生活的四字词语:
三、阅读理解(共20分)
校园里的梧桐树
校园里的梧桐树,是我们最亲密的伙伴。
春天,梧桐树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。微风一吹,叶子轻轻摇晃,像在和我们打招呼。课间
,我们喜欢在梧桐树下跳皮筋、丢沙包,树叶沙沙响,好像在为我们加油。
夏天,梧桐树的叶子长得郁郁葱葱,像一把把撑开的绿伞。阳光透过树叶的缝隙,洒下点点金光,落
在地上,像铺了一层碎金子。我们常常在树下乘凉、读书,偶尔有小鸟落在树枝上,叽叽喳喳地叫着
,仿佛在和我们一起读课文。
秋天,梧桐树的叶子变黄了,一片片飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。我们会捡起落叶,
夹在书里做书签,有的还会用落叶拼小动物,别提多有趣了。
冬天,梧桐树的叶子落光了,只剩下光秃秃的树枝,但它依然笔直地站在那里,像一个个守护校园的
士兵。下雪的时候,树枝上积满白雪,像穿上了白色的棉袄,漂亮极了。
校园里的梧桐树,陪着我们成长,见证我们的欢乐与进步,我们都很喜欢它!
1.短文一共有()个自然段,主要写了校园里()的变化(2分)
2.根据短文内容,
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