2025年大学《阿非利卡语》专业题库—— 非洲音乐的文化意义.docxVIP

2025年大学《阿非利卡语》专业题库——非洲音乐的文化意义

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请简要解释以下名词在非洲音乐文化中的含义及其重要性：

1.Call-and-Response

2.Polyrhythm

3.GrievanceSong

4.CircleDance

二、论述非洲音乐中的集体主义精神是如何通过其表演形式和音乐特征体现出来的？请结合具体的音乐类型或实践进行说明。

三、非洲音乐在非洲社会的历史变迁中扮演了怎样的角色？请选择一个特定的历史时期或社会事件，分析非洲音乐如何响应、记录或影响了该时期/事件。

四、以南非为例，分析某种具有代表性的本土音乐形式（如Kwela、Mbaqanga或Isicathamiya）的文化意义及其在社会认同和全球化背景下的演变。

五、阅读以下关于非洲鼓乐在社群仪式中作用的简短描述（此处为假设描述，请自行构思一段符合情境的文字），并回答问题：

“在东非某部落的成年礼中，鼓乐是不可或缺的元素。鼓手们根据仪式进程的变化调整节奏和鼓点，从最初的缓慢、庄重，象征对长辈的尊敬，到中段的逐渐加快，模拟狩猎或战斗的紧张气氛，激发参与者的热情；最后的狂热合奏则标志着新成员身份的确认和对社群力量的体验。除了节奏的变化，特定的鼓声模式甚至被用来传递信息，引导仪式的进行。”

请根据上述描述，分析这段鼓乐在社群仪式中主要承担了哪些文化功能？它如何帮助巩固社群联系和传递文化价值观？

六、结合你所学的《阿非利卡语》知识，谈谈理解非洲音乐的文化意义对于学习阿非利卡语文学、历史或社会文化现象可能具有哪些助益？

试卷答案

一、答案与解析

1.Call-and-Response（问答呼应）：指音乐中领唱/奏者发出一个乐句或节奏型，随后其他参与者（群体或个人）以不同的或相同的乐句/节奏型进行回应。解析：此模式在非洲音乐中极为普遍，它促进了集体参与，增强了互动性，常用于传递信息、表达情感，并构建一种对话式的社群氛围。

2.Polyrhythm（复节奏）：指在同一个时间点上，由不同的声部或乐器演奏出两种或多种不同但协调的节奏。解析：非洲音乐的复节奏是其显著特征之一，它体现了复杂的思维方式和宇宙观，常常与即兴创作和表演紧密结合，创造出丰富多变的音乐效果。

3.GrievanceSong（申诉歌曲/抱怨歌曲）：指用来表达个人或群体不满、抗议或申诉社会不公、政治压迫的音乐形式。解析：这类歌曲是非洲社会重要的口头传统组成部分，它为弱势群体提供了一个表达声音、记录社会现实、凝聚反抗力量的平台，具有重要的社会批判和记录功能。

4.CircleDance（圆圈舞）：指人们围成圆圈或半圆圈进行集体舞蹈的形式，通常伴有歌唱和乐器伴奏。解析：圆圈舞在非洲各地广泛存在，它强调平等、包容和集体和谐，舞者通过身体动作进行交流，强化社群联系，常用于庆典、仪式和社交活动。

二、答案与解析

论述要点：非洲音乐通过强调集体参与、即兴协作的音乐结构、以及与仪式和社群活动的紧密联系来体现集体主义。

具体阐述：

*表演形式：非洲音乐表演通常不是由孤立的艺术家主导，而是鼓励广泛的参与。例如，圆圈舞要求所有参与者共同起舞；合唱中的Call-and-Response模式邀请听众加入呼应；即兴创作的段落常常是集体智慧的结晶，而非个人炫技。这种形式消除了表演者与观众之间的界限，强调了“我们”而非“我”。

*音乐特征：非洲音乐的节奏，特别是复杂的Polyrhythm，往往需要表演者之间高度的合作与默契才能完美呈现。这种对同步和协调的要求，潜移默化地强化了集体意识和团队精神。简单的、重复性的旋律和节奏型也易于学习和记忆，便于大规模人群的参与。

*文化功能：非洲音乐经常在重要的社群活动中进行，如祭祀、丰收庆典、婚丧嫁娶等，这些活动本身就是为了强化社群纽带、确认集体身份、传承文化价值观。音乐成为凝聚人心、表达集体情感、维系社会秩序的重要媒介。通过对共同音乐的记忆和参与，社群成员感受到归属感和共享的文化认同。

三、答案与解析

选择示例：南非Mbaqanga音乐在20世纪中叶社会转型期的角色。

分析要点：

*社会背景：Mbaqanga兴起于20世纪50-60年代的南非，正值种族隔离制度加剧、黑人社会生活空间被压缩的时期。

*音乐特点：早期Mbaqanga融合了非洲传统音乐、教堂音乐（如灵歌）以及当时流行的西方流行音乐（如节奏蓝调、爵士乐）元素，使用吉他、口琴、钢琴和低音贝斯等乐器，旋律简洁，节奏感强。

*文化意义与作用：

*身份表达与慰藉：在种族隔离带来的压迫和边缘化背景下，Mbaqanga成为黑人社区表达自身文化身份、抵抗同化、