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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
历史卷子错题总结范文
历史试卷反思
授人以鱼，不如授人以渔。
再说没看到你的试卷，所以我只能教方法，还望采纳。
分三部分写一、分析错题。
为什么会错，是马虎？还是原本就不会？或者是平时“不求甚
解”的原因，导致换汤不换药的题目还是不会。
（重点分析）二、分析对的题目。
有人说“对的题目还分析什么啊”。
当然要！要从中找出重点，知识的重点，也就是考点。
比如说考几次试，这类的题目一直出现，或者出现地概率很
高，我们在试卷分析时就要把它列为重点。
就是说即使这次做对了，也要在平时地学习中经常巩固。
三、总结。
通过这次考试，还是说通过这几次考试，发现自己的不足，在
学科中哪方面不足，就比如说历史，你的哪段历史不是很清
楚，经常犯错？还有就是已经很好的了，就是说你这段历史已
经滚瓜烂熟了，这样平时你就可以少花点心思巩固记忆就好
了。
最后就是下定决心，以后会怎样认真的学习，怎样的踏实，不
会再马虎，同样的错误不会再犯等等。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
回答者：|三级|2011-2-2516:28我是教初二历史的。
这是我的一个质量分析~~本来是幻灯片，现在我把文字版发出
来吧~~一·关于本次历史试卷题目单项选择题【24分，12
小题】史实分析题【10分，5小题】归纳列举题【20分，
3道题】材料分析题【22分，2大题】延伸探究题【24
分，2大题】二：各班优秀率及格率平均分情况分析（1.
这个建议你做成图表，2.然后再弄一个各个班的不同分数段
成绩学生统计表）三：具体题目分析：选择题部分：主要考
查1至9课内容。
期中5题、8题、12题为较难题目，学生出现错误很多。
史实辨析题：即判断对错题。
此题超出本次考试规定复习范围，考查的为12课和13课的未
学内容。
归纳列举题：14题-16题。
期中较难题为第14题，需要学生的归纳和解读问题能力。
而15题和16题则是单纯的基础知识考查。
以后需要加强同学归纳历史的能力。
材料解析题：两道材料题，分别考查第八课和第九课的内容。
综合来看，这两道材料题，学生们答得比较一般。
其中，17题第二问是大多数同学的易错题目。
18题最后一问，则是部分同学的错误题目。
由此可以看出，同学们分析材料，结合所学知识的能力差，以
后再学习过程中需要重点训练。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
延伸探究题：这两道大题，几乎所有同学都答的非常不错。
分别考查第二次鸦片战争相关内容和中国人的近代化探索三部
曲相关内容。
尤其是20题，近代化探索这道读图题，同学们都答的非常标
准。
以后在此方面，也会一直加强训练，保持下去。
四：本次考试的进步与不足A：进步与积极方面首先，对于
图片与具体知识的结合，即识图能力，有了一定提高。
能够将平时强调的历史事实，与历史图片结合起来。
其次，卷面良好。
大多数同学读做到了不空白试卷，认真作答每一道试题。
态度积极。
再次，大多数同学都能做到对于具体知识点的基本正确掌握。
不足：对于材料的分析能力比较差，不能将所给史料与所学
史实相结合。
变通能力与分析归类
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