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2025国考延安干部学院申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分）

题目1（15分）：

延安某县在乡村振兴战略实施过程中，注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。请根据给定材料，概括该县在推动产业振兴、人才振兴、文化振兴方面的主要做法，并分别进行简要说明。（要求：分条作答，条理清晰，不超过300字）

答案1：

1.产业振兴：依托当地资源，发展特色种植养殖和乡村旅游，通过“公司+农户”模式带动农民增收。

2.人才振兴：实施“乡土人才培育计划”，引进农业专家和技术员，建立技能培训基地，提升农民生产技能。

3.文化振兴：挖掘红色文化资源，打造党性教育基地和非遗传承基地，开展文化惠民活动，增强乡村文化自信。

题目2（15分）：

根据给定材料，概括当前延安干部学院在课程设置、教学方式、学员管理等方面存在的问题，并提出改进建议。（要求：问题与建议对应，不超过400字）

答案2：

问题：

1.课程设置：红色教育内容单一，缺乏与时俱进的创新；

2.教学方式：传统讲授为主，互动性不足；

3.学员管理：个性化需求关注度低，考核机制僵化。

建议：

1.丰富课程内容，融入新时代发展理念；

2.推广案例教学、体验式教学；

3.建立学员需求反馈机制，优化考核方式。

题目3（15分）：

延安某镇在生态保护中面临经济发展与环境保护的矛盾，请根据材料，概括该镇在平衡二者关系方面采取的措施及成效。（要求：分点作答，不超过350字）

答案3：

1.措施：推行生态补偿机制，对保护区域给予经济补贴；发展生态旅游，将资源优势转化为经济优势；

2.成效：空气质量改善，居民收入增加，群众生态保护意识提升。

二、综合分析类（共2题，每题20分）

题目4（20分）：

延安在推进“红色+”融合发展过程中，部分干部存在“形式主义”“表面文章”现象，请结合材料，分析产生这一问题的原因，并提出解决思路。（要求：原因分析深入，措施具体可行，不超过500字）

答案4：

原因：

1.思想认识不足，对“红色+”理解片面；

2.监督考核机制不完善，重形式轻实效；

3.干部能力欠缺，缺乏创新方法和资源整合能力。

解决思路：

1.加强理论学习，深化对“红色+”内涵的认识；

2.建立动态评估机制，将群众满意度纳入考核；

3.开展业务培训，提升干部综合能力。

题目5（20分）：

延安干部学院在服务基层干部过程中，部分学员反映培训内容与实际工作脱节，请结合材料，分析问题产生的原因，并提出改进建议。（要求：分析透彻，建议具有针对性，不超过550字）

答案5：

原因：

1.课程设计脱离基层实际，理论偏多；

2.教学方式单一，缺乏案例支撑；

3.学员需求调研不足，针对性不强。

改进建议：

1.深入基层调研，收集学员需求，定制课程；

2.增加案例教学比重，结合延安本地实践经验；

3.建立反馈机制，持续优化课程体系。

三、提出对策类（共1题，25分）

题目6（25分）：

延安在发展全域旅游过程中，部分乡村存在基础设施薄弱、服务体系不完善等问题，影响了游客体验。请结合材料，提出提升乡村旅游服务质量的对策建议。（要求：措施具体，具有可操作性，不超过600字）

答案6：

1.完善基础设施：加大投入，改善交通、住宿、餐饮条件，提升硬件水平；

2.优化服务体系：培养本土讲解员和客服人员，提供多语种服务；

3.开发特色产品：结合红色文化、民俗文化，打造差异化旅游产品；

4.加强宣传推广：利用新媒体平台，提升乡村知名度；

5.建立长效管理机制：成立旅游合作社，规范市场秩序，保障游客权益。

四、应用文写作类（共1题，25分）

题目7（25分）：

假如你是延安干部学院的一名工作人员，请就“如何提升基层干部政策理论水平”为主题，草拟一份学习计划，供学院内部参考。（要求：格式规范，内容完整，不超过500字）

答案7：

延安干部学院提升基层干部政策理论水平学习计划

一、学习目标

通过系统培训，增强基层干部对党的路线方针政策的理解和运用能力，提升工作实效。

二、学习内容

1.政治理论：习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神；

2.政策法规：乡村振兴、生态文明建设相关政策；

3.实践案例：延安本地优秀基层治理经验。

三、学习方式

1.专题讲座：邀请专家学者授课；

2.互动研讨：分组讨论，分享心得；

3.实地考察：参观基层示范点。

四、时间安排

每周安排2次集中学习，每次2小时，持续3个月。

五、考核方式

结合学习笔记、课堂表现、结业论文进行综合评价。

五、文章论述类（共1题，35分）

题目8（35分）：

延安作为革命圣地，在新时代如何更好地传承红色基因、推动高质量发展？请结合材料，自选角度，