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校园手工制作活动在小学生科学探究中实验操作能力培养的实践论文.docx

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    校园手工制作活动在小学生科学探究中实验操作能力培养的实践论文

    摘要：本文以校园手工制作活动为载体，探讨其在小学生科学探究中实验操作能力培养的实践策略。通过分析手工制作活动在科学探究中的重要作用，提出存在的问题，并针对问题提出相应的解决措施，以期为小学生科学探究能力的提升提供参考。

    关键词：校园手工制作活动；小学生；科学探究；实验操作能力；培养实践

    一、问题的提出

    （一）小学生实验操作能力培养的重要性

    1.提升学生的动手能力

    在科学技术飞速发展的今天，动手能力已成为衡量学生综合素质的重要指标之一。校园手工制作活动作为培养学生动手能力的重要途径，能够让学生在实践中掌握实验操作技能，提高实验操作的

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