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      智能手机在初中地理实验探究教学中的应用与教学效果探讨论文
摘要:本文以智能手机在初中地理实验探究教学中的应用为研究对象,探讨其在教学过程中的实际效果及其对教学质量的影响。通过分析智能手机在地理教学中的实际运用,旨在为初中地理实验探究教学提供一种新的思路和方法。
关键词:智能手机;初中地理;实验探究;教学应用;教学效果
一、引言与背景
(一)智能手机在初中地理教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
随着科技的发展,智能手机已成为现代生活中不可或缺的组成部分。将智能手机应用于初中地理实验探究教学中,可以激发学生的学习兴趣,使他们更加主动地参与到课堂教学中。地理实验探究教学通过智能手机这一现代科技
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