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2025年湖北咸宁小学教师职称考试(教育知识能力与综合素质)自测模拟题库及答案(手机版)
一、单项选择题(每题1分,共40分)
1.习近平总书记指出,教育的根本任务是
A.提高升学率B.立德树人C.强化考试D.促进就业
答案:B
2.《中华人民共和国教师法》颁布的年份是
A.1986B.1993C.1999D.2006
答案:B
3.皮亚杰认为,7—11岁儿童处于
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
答案:C
4.下列不属于维果茨基“最近发展区”理论应用的是
A.支架式教学B.同伴合作C.发现学习D.先行组织者
答案:C
5.根据《中小学教师职业道德规范(2013年修订)》,教师应“关心爱护学生”属于
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
答案:B
6.小学生常把“b”写成“d”,其认知加工主要受阻于
A.视觉记忆B.听觉辨别C.空间知觉D.语义编码
答案:C
7.教师用“小红花”奖励学生积极行为,其理论依据是
A.经典条件作用B.操作性条件作用C.观察学习D.顿悟学习
答案:B
8.下列关于班级授课制优点表述正确的是
A.利于因材施教B.教学效率高C.教材更新快D.师生互动深
答案:B
9.“举一反三”体现的学习迁移类型是
A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移
答案:A
10.教师对学生抱有积极期待,学生成绩逐渐提高,这一现象称为
A.马太效应B.皮格马利翁效应C.晕轮效应D.刻板印象
答案:B
11.根据埃里克森人格发展理论,小学阶段的主要冲突是
A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独
答案:B
12.教师在课堂中突然提高音量,是为了引起学生的
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.持续性注意
答案:A
13.下列评价方式最能体现发展性原则的是
A.期末排名B.成长记录袋C.标准化测验D.竞赛选拔
答案:B
14.国家课程校本化实施的关键环节是
A.教材编写B.学情分析C.课时分配D.考试命题
答案:B
15.教师专业发展的最高阶段是
A.新手阶段B.胜任阶段C.熟练阶段D.专家阶段
答案:D
16.小学生品德发展的关键期在
A.一年级B.二年级C.三年级D.五年级
答案:C
17.下列不属于元认知策略的是
A.自我提问B.列提纲C.监控理解D.调节速度
答案:B
18.课堂提问后等待3秒以上再点名,其目的在于
A.节约时间B.降低焦虑C.增加思维深度D.减少冷场
答案:C
19.根据《未成年人保护法》,学校不得
A.组织军训B.公布成绩C.开除学生D.家访
答案:C
20.教师用“故事接龙”训练学生想象,主要发展
A.有意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想
答案:C
21.小组合作学习中“角色互换”策略旨在
A.降低冲突B.均衡参与C.节省时间D.强化竞争
答案:B
22.下列不属于形成性评价功能的是
A.诊断B.反馈C.甄别D.调整教学
答案:C
23.教师在黑板上用红笔圈出解题关键,这是利用知觉的
A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性
答案:B
24.“双减”文件要求小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过
A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟
答案:B
25.教师对学生说:“你这次朗读比上次更有感情。”这种评价属于
A.相对评价B.绝对评价C.个体内差异评价D.诊断性评价
答案:C
26.下列关于小学低年级学生注意特点表述正确的是
A.以有意注意为主B.注意范围大C.注意稳定性差D.注意分配能力强
答案:C
27.教师将学生错题归类后编制变式练习,依据的是
A.桑代克准备律B.加涅信息加工理论C.斯金纳强化理论D.
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