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高中数学课堂中数学建模教学与学生实践能力培养论文.docx

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    高中数学课堂中数学建模教学与学生实践能力培养论文

    摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中数学建模教学与学生实践能力培养的关系，通过阐述数学建模教学的概念及其在培养学生实践能力方面的作用，提出相应的教学策略，以期为高中数学教育改革提供有益参考。

    关键词：高中数学；数学建模；实践能力；教学策略

    一、概念阐述

    （一）1.数学建模教学的内涵

    数学建模教学，简而言之，就是将数学知识应用于实际问题中，通过建立数学模型来解决问题的一种教学方法。这种教学方式强调学生的主体地位，引导学生运用数学知识解决现实生活中的问题，从而提高学生的实践能力。数学建模教学的核心在于培养学生的创新意识、逻辑思维能力和团队合作精神。

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