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初中物理课堂中小组合作学习对学生学习策略的影响研究论文.docx

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    初中物理课堂中小组合作学习对学生学习策略的影响研究论文

    摘要：本文以初中物理课堂为例，探讨小组合作学习对学生学习策略的影响。通过分析小组合作学习的实质、意义以及对学生学习策略的具体影响，旨在为我国初中物理教学提供有益的参考。

    关键词：初中物理；小组合作学习；学生学习策略；影响

    一、引言

    （一）小组合作学习的实质及其在物理课堂中的意义

    1.小组合作学习的实质

    小组合作学习是一种以学生为中心的教学模式，旨在通过学生之间的互动、协作，提高学生的学习效果。在物理课堂上，小组合作学习使得学生能够充分发挥主观能动性，积极参与到物理知识的探究过程中。

    2.小组合作学习在物理课堂中的意义

    小组合作学习有助于激

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