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学科交叉与团队合作在建筑设计教育中的实践
前言
随着社会的发展和科技的进步，建筑设计领域的需求不断变化。建筑设计不仅仅是技术性的工作，更需要融入人文、艺术与创新的元素。传统教学模式下过于强调技术与知识的积累，缺乏对学生创新能力和跨学科思维的培养。因此，创新教学方法的应用，可以帮助学生适应新时代建筑设计的复杂需求。
随着时代的进步和教育需求的变化，传统的教学模式已无法满足学生的多样化学习需求。建筑设计课程作为实践性与理论性并重的学科，必须紧跟时代步伐，更新课程内容，保证学生所学知识能够与行业发展趋势相契合。课程内容的更新不仅是对教学内容的优化，也
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