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运动会开幕式创意设计：高中生跨学科合作学习探究论文.docx

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    运动会开幕式创意设计：高中生跨学科合作学习探究论文

    摘要：本文以运动会开幕式创意设计为研究对象，探讨高中生在跨学科合作学习中的实践与探究。通过分析现有运动会开幕式的不足，提出创意设计的理念与策略，旨在提高学生的综合素质、培养创新精神及团队协作能力。

    关键词：运动会开幕式；创意设计；高中生；跨学科合作；学习探究

    一、引言

    （一）1.现有运动会开幕式的不足

    近年来，我国高中校园运动会逐渐成为学生展示自我、锻炼身体的重要平台。然而，在运动会开幕式的设计上，许多学校仍然存在以下不足：

    （1）缺乏创新性。部分学校的运动会开幕式依然采用传统的表演形式，如团体操、跑步等，缺乏新颖的创意元素，难以激发学生的

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