部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》优秀课件.pptVIP

什么是纳米？纳米是非常非常小的长度单位。从这句话中你知道了什么？纳米是很小的长度单位。纳米小感悟纳米的“小”。纳米是非常非常小的长度单位，非常非常小。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。你觉得上面哪句话写得更好?为什么？第2句写得好，采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的长度单位。文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位？如果把直径为１纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小？作比较什么是纳米技术？纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。从这段话中可知纳米技术有什么特点？很小炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。饱经风霜学习第二部分。小组合作：在护送病号的途中，老班长是怎样做的？在文中画出相关语句，写上批注。老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。分男女生读：没有吃的，忧虑。发现了鱼，开心。找出让你感动的地方，作批注，再读一读。有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”这些句子主要运用了哪些描写？从这些细节描写中你体会到了什么？语言描写、动作描写、心理描写体会：班长精神可贵学习第三部分，感悟老班长的高尚品质。（1）快要走出草地时，老班长怎么样了？他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”舍己为人，忠于革命，为别人想得多,为自己想得少。（2）老班长奄奄一息为什么不喝鱼汤呢？学习第四部分，传承革命精神。擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想：等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。齐读：为什么说这个鱼钩“闪烁着金色光芒”？这句话表面是在写鱼钩，实际上是写老班长，他亲手做的鱼钩挽救了三个战士的生命，他那舍己为人的精神永放光芒！课后收集有关红军的故事。写写你想说的话。写下你想对老班长或是其他人说的话吧。老班长，我想对您说：____________________________________拓展延伸金色的鱼钩板书设计接受任务：进入草地，照顾病号艰难前进：弯钩钓鱼，自己不吃壮烈牺牲：鼓励病号，牺牲自己永远怀念：保存鱼钩，后代瞻仰忠于革命舍己为人第1课时第2课时第1课时说说你的观后感。在科学技术高度发达的今天，还有比这更神奇的事物。医用纳米机器人在工作医用纳米机器人可以清理人体血管垃圾，可以将人脑与云脑连接，可以送药、手术……这样微小而具有神奇功能的机器人，就是用纳米材料和纳米技术制造的纳米机器人。7纳米技术就在我们身边什么是纳米？它的新奇特性体现在哪些方面呢？自由读课文。要求读准字音，读通句子。遇到生字、难读的词语或句子，多读几遍。字词学习我会认乒乓拥菌臭蔬碳癌症疾灶率pīnɡyōnɡpānɡjūnchòushūtànáizhènɡjízào乒乓拥菌臭蔬碳癌症疾灶率翘舌音平舌音lǜ率lǜ（死亡率）shuài（率领）我会写纳拥箱臭蔬碳钢隐健康胞疾防灶需你是怎样记住这些字的字形的？方法：说文解字识记“蔬”字：，蔬，食用菜。字形采用“艹”作偏旁，“疏”是声旁。顺口溜识记“臭”字：自大加一点，就念“臭”。被包部分的下半部分不要写成“水”。纳米无能为力拥有