江苏省南通市自主招生面试题(初中)必刷模拟题精析.docxVIP

自主招生江苏省南通市面试题(初中)必刷模拟题精析

面试问答题（共20题）

第一题

请说说你理解的“autonomouslearning”（自主学习）是什么意思？并以一个你曾经做过或可以设想做过的小例子来说明你是如何或打算如何进行自主学习来掌握一个新知识点的（比如一个新的数学概念、一个英语单词、一项运动技巧等）。

参考答案：

回答要点（学生可以从以下几个角度阐述）：

定义理解：

主动付出努力：并非被动接受老师布置的任务，而是积极主动地去寻找、学习新知识。

内在驱动力：学习的动机来自于内部的兴趣、好奇心或解决问题的需求，而不是仅仅为了应付考试或取悦他人。

独立思考与探索：遇到问题时，不立即依赖答案，而是尝试自己思考、查找资料、实验验证，培养独立解决问题的能力。

自我管理与规划：能够为自己设定学习目标，规划学习时间和方法，并能根据自己的情况调整策略。

举例说明（必须包含具体事例）：

清晰的起点：说明遇到了什么新知识点或问题。

自主学习的具体过程：描述自己是如何主动学习这个知识点的。例如：

是主动去图书馆或网上查找资料、阅读相关书籍/文章？

观看教学视频或教程？

遇到疑问时，是如何尝试自己解决或寻求不同途径的答案（比如问同学、老师，或者反复试验）？

是否做了笔记总结？是否尝试用不同的方式理解（比如画图、编故事、教给别人）？

学习成果/反思：说明通过自主学习，是否达到了掌握该知识点的目标。即使没完全掌握，也要体现出过程中的收获和反思，例如学到了什么方法，明白了哪些道理。

一个例子可以是：

“我理解的‘自主学习’就是，不是我等老师布置练习就学，而是当我发现自己平时玩的电子游戏里，刷到的某个高深策略视频（《英雄联盟》里的某个操作技巧），我自己很想学会，但我不会，这时我就会主动打开电脑，去B站找这个操作的入门和进阶教学视频，一边看一边在自己的账号里跟着练习，遇到卡壳的地方就反复看视频和自己尝试，还会在论坛里看高手们的分析帖子。这样坚持了大概一周，我终于基本掌握了这个技巧，并在游戏中用上了。这个过程就是主动想学、自己找资源、自己练、自己想办法克服困难，这就是我理解的自主学习。”

解析：

考察目的：

思维与认知能力：了解学生对“自主性”、“主动性”、“探究精神”等概念的理解深度。

学习策略与规划能力：考察学生是否具备独立寻找学习资源、规划学习过程、运用不同方法解决问题的能力。

学习态度与毅力：通过具体的例子，观察学生是否对学习有好奇心，遇到困难时是否有耐心和坚持性。

表达与逻辑能力：评估学生能否清晰、有条理地阐述自己的观点，并用具体的例子来支撑。

评价标准：

定义理解准确性：对自主学习的核心要素理解是否到位。

例子相关性与具体性：例子是否贴切，描述是否具体、生动，能够清晰展示自主学习的过程。

过程描述的完整性：是否包含了主动寻找、自我探索、尝试解决、反思总结等关键环节。例子中的行动是否体现了独立思考和能力。

语言表达的清晰流畅度：回答是否条理清晰，语言是否有条理。

为何这样设计：

“自主招生”旨在选拔具有发展潜力、具备?ρεμων（九年义务教育）阶段优秀学习能力和关键能力的候选人。自主学习能力是未来学习的关键，也是衡量学生是否具备“爱学习”、“会学习”特质的重要指标。

要求学生结合自身经历举例，能更真实地反映其能力水平和学习习惯，避免空谈理论。

考察内容覆盖认知、方法、态度等多个维度，全面评估学生的综合素质。

第二题：

请谈谈你最擅长的学科，以及你在这一学科上取得的成就或经历过的挑战。

答案与解析：

回答示例：

我非常擅长数学。在初中阶段，我参加了学校的数学竞赛，并获得了三等奖。为了准备这次比赛，我每天都会花两个小时学习新的数学公式和定理，还会通过做大量的练习题来巩固知识。在这个过程中，我遇到了很多挑战，比如一些复杂的几何问题需要花费很长时间来解决。但是，通过不懈的努力和老师的指导，我逐渐掌握了这些难题的解决方法。这次竞赛的经历让我对自己的数学能力有了更大的信心，也让我更加热爱数学这门学科。

解析：

在回答这个问题时，首先要明确自己最擅长的学科，然后分享在这一学科上取得的成就或者经历过的挑战。这样的回答可以帮助面试官了解你的学习兴趣和能力。同时，分享具体的成就和挑战可以让面试官了解到你的学习方法和应对困难的能力。在描述成就时，可以简要说明具体的过程和结果，以展示你的实力；在描述挑战时，可以突出自己的解决问题的方法和克服困难的过程，以展现你的团队协作能力和毅力。

第三题

请谈谈你对“失败”的看法？如果让你选择，在一次重要的考试中，你只能够保证得到一个“刚刚及格”或“勉强及格”的成绩，或者得到一个“很糟糕”的不及格成绩，你会选择哪一个？为什么？

答案：

我选择得到“刚刚及格”或“勉强及格”的成绩。

解析：

理由一