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教师面试自我介绍教师面试自我评价

篇一：2021年语文教师面试自我介绍

我叫***，面试的职位是语文老师，我曾就职于**学校。我平常宠爱跑步和看书，宠爱读书，因为它能丰富我的学问;宠爱跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有顽强意志的人。

既然今日应聘的是语文老师这个职位，我就简洁的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我主动参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。

在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重学问与技能，过程与方法，情感看法与价值观三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培育;擅长激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习主动性;努力培育学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，主动下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习，学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我主动参加新教师职业技能与职业道德的培训，主动参与县教育局组织的语文优质课竞赛。通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。

同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来关心语文教学。

篇二：2021年语文教师面试自我介绍

我是**大学**级中文专业的应届本科毕业生。

步入教育事业始终是我的幻想，**大学的几年砺炼为我实现幻想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

选择了教育事业，选择了**大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。

进入大学以后，我抓紧每一天进行专业学问的积累和教学基本功的培育，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。

作为师范生，我在思想上主动要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信念、有责任感。

在能力培育上，校内主动参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。